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初中生校园周边促销活动的消费心理教育与引导策略研究论文

摘要：本文针对初中生在校园周边促销活动中的消费心理特点，探讨消费心理教育与引导策略，旨在帮助初中生树立正确的消费观念，提高消费决策能力。本文从背景分析入手，列举了两个主要问题，并针对每个问题提出了三条具体内容，为教育工作者及家长提供实用的引导策略。

关键词：初中生；校园周边促销活动；消费心理；教育引导

一、背景分析

（一）1.初中生消费观念尚未成熟，易受促销活动影响

随着我国经济的快速发展，市场促销活动日益丰富多样。初中生正处于青春期，心理发展尚未成熟，对于消费观念的理解和把握相对较弱。他们在面对校园周边的促销活动时，容易受到广告宣传、