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16《麻雀》同步练习(无答案)

16麻雀

一、读句子，根据拼音写词语。

老猫靠敏锐的xiCijue(仿佛闻到了什么，迅速爬到

ni6ochao(附近，露出尖

利的ydchi(。喜鹊面对这个pGngrGnddwu

(,先是daidai(地站

了一会儿，随即便用弱小的shenqu(拼命yan

hu(着身后的ydu6r(，准

备用全部的liliang(与敌人b6ddu(。

二、按要求填空。

L“拯”是结构的字，用音序查字法查字典，应先查音

序.再查音节；用部首查字法查字典，应先查部，再

查画。

2.“嘶哑”的读音是.意思是。像嘶

哑”这样由两个相同偏旁的字组成的词语还有

三、词语的理解与运用。

1.选词填空。

激烈强烈热烈猛烈

(1今天下午的比赛真是太(了。

(2风(地摇撼着路旁的白桦树。

(3一束(的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

(4观众席上不时爆发出一阵阵(的掌声和欢呼声。

2.在括号里填入合适的词语，使句子更生动、具体。

(1我(唤回(的猎狗。

(2(的小麻雀(地站着，(地拍打着翅膀。

四、按要求完成句子练习。

1.老麻雀不可能不救小麻雀。(改为反问句

2.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面

前。(仿写比喻句

3.用“庞大”的不同意思造句。

(1)形容形体大：

(2)形容组织或数量大：

4.为了保护群众的安全，他徒手与歹徒互相搏斗。(用修改符号

在原句上修改病句)

五、品读课文重点句子，完成练习。

1.我顺着林荫路望，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可

奈何地拍打着小翅膀。

(1)“无可奈何”的近义词是

(2)“呆呆地”“无可奈何”写出了小麻雀的样

子。

⑶用“无可奈何”造句：

2.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在

猎狗面前。

(1)“突然”一词表明

(2)这句话运用了比喻的修辞手法，这样写有什么好处

(3)句中的“飞”字能换成“掉”或“落”字吗为什么

六、根据课文内容填空。

课文作者是国著名作家o课文按照

的顺序讲述了的故事。事情的起因是经过是

，结果是

七、阅读课文片段，完成练习。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想(拯救挽救)自己的幼儿。

它准备着一场(搏斗搏击)，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的

声音。在它看来，猎狗是个多么(庞大巨大)的怪