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九年级化学基础训练典型习题答案及解析

一、基础概念与物质性质（沪教版第一章高频题）

1.填空题

（1）石油、天然气不仅可作燃料，还可以进行综合利用，用煤、石油等为原料可制造塑料、合成纤维、合成橡胶等合成材料。（解析：化石燃料的综合利用是化学与工业结合的核心考点，三大合成材料为常考内容）

（2）化学学习的重要性实例：用熟石灰改良酸性土壤（利用中和反应）；用小苏打治疗胃酸过多（碳酸氢钠与盐酸反应）。

（3）二氧化碳的密度大约是空气密度的1.5倍，实验室收集二氧化碳时可用向上排空气法。

2.判断题（正确打“√”，错误打“×”）

（1）一切物质都是由分子构成的（×）

解析：构成物质的微粒包括分子、原子、离子，如铁由原子构成，氯化钠由离子构成。

（2）原子是化学变化中的最小微粒（√）

（3）相对原子质量的单位是千克（×）

解析：相对原子质量是比值，单位为“1”，通常省略不写。

二、微观构成与化学用语（核心基础模块）

1.填空题

（1）原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的。

（2）相对原子质量是以一种碳原子（碳-12）质量的1/12为标准，其它原子的质量跟它相比拟所得的值。

（3）分子是由原子结合而成的，构成分子的各原子的相对原子质量总和等于相对分子质量。

（4）在化学反应中，原子得到电子形成阴离子，原子失去电子形成阳离子，离子是原子或原子团的带电形态。

（5）分子总是在不断运动，且随着温度的升高，分子的运动速度加快。

2.选择题（沪教版第12-13课时真题）

题号

答案

解析

12

D

汞是金属单质，由原子直接构成；蒸馏水（A）、氧气（B）由分子构成，氧化镁（D）由离子构成。

13

B

铜（Cu）、氯（Cl）、碳（C）的元素符号第一个字母均为“C”；A中氢（H）、氧（O）、汞（Hg）不同；C中镁（Mg）、银（Ag）、氖（Ne）不同；D中镁（Mg）、锰（Mn）、钠（Na）不同。

14

D

氢原子核内只有质子，没有中子，故“原子核都是由质子和中子构成”说法错误。

15

C

原子呈电中性，质子数=电子数=核电荷数；中子数与质子数不一定相等（如氢原子无中子）。

16

C

质子带正电，原子、分子、中子均不带电。

17

D

铁的相对原子质量为56（单位为“1”），A、B为实际质量（单位kg），C单位错误。

18

A

锢元素核电荷数=质子数=49，中子数=相对原子质量-质子数=115-49=66。

19

C

不带电的微粒：原子、分子、中子（①②⑤）；离子（③）带电，质子（④）带正电，电子（⑥）带负电。

3.用分子、原子观点解释事实

事实

解释依据

酒精温度计能指示气温变化

分子之间有空隙（温度升高，分子间隔变大，体积膨胀）

水通电后生成氢气和氧气

分子发生了变化（水分子分裂为氢原子和氧原子，重新组合成新分子）

液氢和氢气都能燃烧

分子能保持物质的化学性质（同种分子化学性质相同）

一滴水里约有1.67×1021个水分子

分子很小

三、化学方程式与计算（人教版典型题）

1.化学方程式书写与反应类型

（1）锌与稀硫酸反应：

Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑，反应类型为置换反应。

2.图像分析题

将等质量的锌粉和铁粉放入等质量、等浓度稀硫酸中，生成氢气质量（m）随时间（t）变化曲线分析：

（1）正确说法：①③

解析：①锌活动性比铁强，反应速率快，曲线A斜率大，代表锌的反应；②若硫酸过量，金属可能无剩余；③最终生成氢气质量相等，说明硫酸完全反应；④锌的相对原子质量大，生成等质量氢气消耗锌的质量更多；⑤消耗金属质量不同，溶液质量变化不同。

3.实验探究题（AgNO?和Cu(NO?)?混合溶液与锌反应）

（1）不合理猜想：②

理由：锌先与AgNO?反应，若溶液中仍有AgNO?，说明Cu(NO?)?未开始反应，溶液中应同时存在Cu(NO?)?，故猜想②（只有Zn(NO?)?、AgNO?）不成立。

（2）猜想①（只有Zn(NO?)?）成立时，固体B成分探究：

实验步骤

现象

有关反应的化学方程式

取少量固体B，滴加稀盐酸（或稀硫酸）

有气泡产生

Zn+2HCl=ZnCl?+H?↑

（或）取少量固体B，滴加硫酸铜溶液

有红色固体析出

Zn+CuSO?=ZnSO?+Cu

四、温馨提示

版本适配：以上答案涵盖沪教版第一章及人教版核心题型，若你的训练册为鲁教版、粤教版等，可补充版本信息，我将针对性补充答案。

解题原则：基础训练的核心是巩固知识点，建议先独立完成习题，再对照答案订正，重点标注“解析”部分的易错点（如原子构成、反应顺序）。