2025年小学五年级科学下册实验探究卷课后拓展练习.docxVIP

2025年小学五年级科学下册实验探究卷课后拓展练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.植物的生长需要适宜的______、______、土壤和空气。

2.种子的萌发需要一定的______、水分和适宜的温度。

3.我们用______的方法可以比较不同种子的发芽速度。

4.植物的根具有______和______的作用。

5.光合作用是植物利用______在叶绿体中制造______，并释放出______的过程。

6.像绿豆、凤仙花这样的植物，它们的生命周期是从______开始的。

7.我们可以通过观察种子的______、______等来预测它的发芽能力。

8.动物的生存需要______、食物、水和______。

9.在设计对照实验时，我们只能改变______一个条件，其他条件都保持______。

10.物质的变化有的可以______，有的不可以______。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪种液体最适合用来浇灌植物？（）

A.酱油B.清水C.食醋

2.如果把一棵植物放在完全黑暗的地方生长，它最容易表现出什么现象？（）

A.根系发达B.茎叶茂盛C.向光生长

3.下列哪个选项是种子萌发必需的自身条件？（）

A.充足的阳光B.适宜的温度C.完整的种子

4.下列哪种行为属于动物适应环境？（）

A.小鸟筑巢B.骆驼驼峰储水C.人类使用工具

5.在“研究影响植物生长快慢的因素”实验中，将两盆长势相同的绿豆苗，一盆放在光照充足处，一盆放在黑暗处，这个实验的变量是（）

A.温度B.光照C.空气

6.把冰块放在室温下，过一段时间会变成水，这个变化属于（）

A.物理变化B.化学变化C.无法判断

7.下列哪个是植物进行光合作用的主要器官？（）

A.根B.茎C.叶

8.在制作绿豆种子发芽的观察记录表时，需要记录的项目不包括（）

A.发芽日期B.种子颜色C.发芽情况

9.像鱼、鸟、虫子这样需要呼吸空气的动物，我们称它们为（）

A.水生动物B.陆生动物C.鸟类D.呼吸空气的动物

10.下列哪个活动不能帮助我们了解植物生长需要什么条件？（）

A.观察植物的生长过程B.查阅植物生长的资料C.用手触摸植物的叶子

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述观察绿豆种子发芽的步骤。

2.解释为什么植物需要阳光？

3.设计一个实验，探究“水对绿豆种子发芽是否有影响”。写出你的实验步骤。

4.列举三种不同的植物，并说出它们在生长过程中各自需要哪些基本条件。

5.举例说明动物是如何适应其生存环境的。

四、实践与应用题（共15分）

小明发现家里的豆角长势不好，叶子发黄。他想设计一个实验来探究一下是什么原因导致的。请你帮他一起设计一个简单的实验方案，说明他可以改变哪些条件进行尝试，并预测可能的结果。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.温度光照

2.适宜的温度

3.比较法

4.吸收水分固定植株

5.光能有机物氧气

6.种子

7.形状大小

8.水居所（或栖息地）

9.一个相同（或一致）

10.重复回复原状

二、选择题（每题2分，共20分）

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.A

7.C

8.B

9.D

10.C

三、简答题（每题5分，共25分）

1.答案要点：准备适宜的容器和介质（如湿润的棉花或土壤）；放入适量的绿豆种子；放在温暖、有光的地方；定期观察并记录种子的变化（如是否裂开、长出根和芽等）。

解析思路：考察对观察绿豆种子发芽基本步骤的掌握。答案需包含准备环境、放置种子、提供适宜条件（温光）、定期观察记录等关键环节。

2.答案要点：植物进行光合作用需要光能，没有阳光，光合作用无法进行，植物就无法制造自己生长需要的有机物，时间长了就会死亡或长不好。

解析思路：考察对植物光合作用意义的理解。需要说明阳光是光能来源，光能用于制造有机物，有机物是植物生长所需能量和物质的基础。

3.答案要点：提出问题：水对绿豆种子发芽有影响吗？作出假设：水对绿豆种子发芽有（或没有）影响。设计实验：设置两组绿豆种子，对照组放在