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介词用法分类解析教案

一、教学目标

1、让学生全面了解介词的基本概念，清晰掌握常见介词的用法。

2、通过大量实例和练习，提升学生运用介词准确表达意思的能

力。

3、培养学生对介词在不同语境中灵活运用的敏感度，增强语言表

达的准确性和流畅性。

二、教学重难点

1、重点

常见介词（如in、on、at、for、with等）的基本用法。

介词与其他词类的搭配规则。

介词在不同语境中的表意功能。

2、难点

inon

容易混淆的介词（如和表示时间时的区别）的辨析。

介词短语在复杂句子结构中的理解与运用。

如何引导学生在实际写作和口语中准确、自然地使用介词。

三、教学方法

1、讲授法：系统讲解介词的概念、用法规则等基础知识。

2、举例法：通过丰富多样的例句，帮助学生理解介词在具体语境

中的运用。

3、对比法：对比容易混淆的介词，加深学生的记忆和区分能力。

4、练习法：安排适量的练习题，让学生在实践中巩固所学知识。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

同学们，我们在日常的语言表达中，常常会用到一些词来表示时

间、地点、方式等等，这些词就是介词。今天我们就来深入学习介词

“”“”

的用法分类。比如说，我在学校，这里的在就是介词，它表示地

点。大家想想，还有哪些句子里用到了类似表示地点、时间的词呢？

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（二）介词的基本概念（分钟）

介词是一种虚词，不能单独作句子成分，必须和名词、代词或动名

词等构成介词短语，才能在句子中充当状语、定语、补语等。例如：

“Thebookisonthetable”（“onthetable”是介词短语作地点状语）。介

词的主要作用是表明它后面的名词、代词等与句子中其他成分的关

系。

（三）常见介词用法分类讲解

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、表示时间的介词（分钟）

in

用于表示在较长的一段时间内，如年、月、季节、上午、下午、晚

上等。例如：in2023（在2023年），inJune（在六月），inspring

（在春天），inthemorning（在上午）。

还可以表示在一段时间之后，常用于一般将来时。例如：Iwill

comebackintwohours（我将在两小时后回来。）

on

用于表示在具体的某一天或物体的表面。例如：onMarch1st（在

三月一日），onthewall（在墙上）。

当morning、afternoon、evening等词前有修饰词时，也用on。例

如：onacoldmorning（在一个寒冷的早晨）。

at

用于表示在较小的地点或具体的时间点。例如：atschool（在学

校），atthebusstop（在公交车站），at3oclock（在三点钟）。

一些固定搭配中也用at，如atnoon（在中午），atnight（在晚

上）。

for

表示一段时间的持续，常与表示一段时间的词连用。例如：Ihave

studiedEnglishforfiveyears（我学英语五年了。）

“”Hewenttothestoreforsome

还可以表示目的，意为为了。例如：

bread（他去商店买些面包。）

since

表示从过去某个时间点开始一直持续到现在的一段时间，常与现在

完成时连用。例如：Ihavelivedheresince2010（自从2010年我就住在

这里。）

before

表示在……之前，可用于时间或顺序上的之前。例如：Hecame

beforeme（他在我之前来的。）Beforedinner,Iusuallywashmyhands

（晚饭前，我通常洗手。）

after

表示在…