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Unit10What’sherjob
第一课时
教学内容
ALook,ListenandSayBListenandLearnCLet’sAct
教学目标
1.能听、说、认读单词job,photo,policeman,be,player,wonderful,scientist,astronaut,writer,fireman,policewoman;能运用句型“—What’shis/herjob?—He’s/She’sa/an…”询问他人的职业并作出恰当的回应。
2.能听懂、会说A部分对话。
3.教育学生要树立正确的职业观念和职业理想
教学重点
1.能理解并掌握
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