1.2 鱼(教学课件) 2025青岛版科学三年级上册.pptx

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第2课鱼第一单元动物王国青岛版六三制(新教材)科学三年级上册

科学观念1.知道鱼类的共同特征(生活在水中、用鳃呼吸、有鳞片和鳍)。2.了解我国珍稀鱼类的生存现状。科学思维通过比较分析,区分鱼类与非鱼类;归纳总结鱼类的共同特征。探究实践完成“观察鱼的呼吸”实验,记录现象并得出结论。态度责任培养爱护动物的意识,关注我国珍稀鱼类的保护。核心素养

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聚焦鱼的种类繁多,有的生活在河里,有的生活在大海中……你对鱼有哪些了解呢?

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