第四单元第06课时用乘法估算解决问题（教学设计）数学人教版三年级上册2025.docx

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第四单元第6课时用乘法估算解决问题教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·人教版

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

四多位数乘一位数

课题

第6课时用乘法估算解决问题

教学目标：

1.知识技能：

能从实际情境中抽象出乘法估算问题，理解估算的意义。

掌握将多位数看作整十、整百数进行估算的方法，培养初步的推理能力。

能用估算结果判断实际问题中“够不够”的问题，并清晰表达思考过程。

2.素养能力：

能结合实际情境理解估算的意义，形成合理的数量感知。能通过估算进行合情推理，判断实际问题的合理性。初步建立“估算模型”，将生活问题转化为数学估算问题。能灵活

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