2025年小学五年级语文下册期末考试古诗词模拟题.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末考试古诗词模拟题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.江上孤舟蓑笠翁，_________。

2.感时花溅泪，_________。

3.《草》一诗的作者是_________朝的_________。

4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人_________的《_________》。

5.“春去花还在，人来鸟不惊”描绘的是_________的景象。

6.《江南春》的作者是_________朝的_________。

7.“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人_________之情。

8.《村居》一诗中描写儿童活动的两句诗是“_________，_________”。

9.读《望庐山瀑布》一诗，我们可以体会到诗人_________的情感。

10.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这句诗赞美了_________的精神。

二、解释下列诗句在文中的意思（每题3分，共12分）

1.空山新雨后，天气晚来秋。

2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3.锄禾日当午，汗滴禾下土。

4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

三、默写古诗（每空1分，共25分）

1.《咏柳》

_________，_________。

_________，_________。

2.《四时田园杂兴》（其三十一）

_________，_________。

_________，_________。

3.《小池》

_________，_________。

_________，_________。

4.《晓出净慈寺送林子方》

_________，_________。

_________，_________。

四、阅读下面的诗歌，回答问题（共13分）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

1.这首诗的作者是_________朝的_________。（2分）

2.诗中描写了清明时节怎样的景象和行人怎样的心情？（4分）

3.“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这两句诗表达了诗人怎样的心情？请结合诗句简要分析。（7分）

试卷答案

一、填空题

1.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3.《草》一诗的作者是唐代诗人白居易。

4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。

5.“春去花还在，人来鸟不惊”描绘的是春天景色的景象。

6.《江南春》的作者是唐代诗人杜牧。

7.“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人思念远方亲人之情。

8.《村居》一诗中描写儿童活动的两句诗是“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。

9.读《望庐山瀑布》一诗，我们可以体会到诗人对祖国山河的热爱和赞美之情。

10.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这句诗赞美了松树（或梅花）坚韧不拔的精神。

二、解释下列诗句在文中的意思

1.空旷的山中刚下过一场新雨，空气清新，傍晚时分更增添了秋天的凉意。

*解析思路：此题考查对诗句字面意思及情景融合的理解。“空山”指空旷的山中，“新雨后”点明时间，“天气晚来秋”说明天气因雨而变得凉爽，点明了秋季的到来。解释时需结合景物描写传达出傍晚秋景的特点。

2.总有一天能乘长风破万里浪，高挂云帆横渡沧海，实现理想。

*解析思路：此题考查对诗句象征意义和豪迈情怀的理解。“长风破浪”比喻克服困难、施展抱负，“直挂云帆济沧海”描绘了远大的志向和勇于冒险的精神。解释时要抓住“会有时”的信念和“济沧海”的远大目标，理解诗人积极乐观、渴望实现抱负的心情。

3.正午的太阳当头照，农民在田里锄草，汗水一滴一滴掉在禾苗下面。

*解析思路：此题考查对劳动场景和艰辛的理解。“日当午”点明时间，“汗滴禾下土”通过具体的动作（锄禾）和结果（汗滴）描绘了农民劳作的辛苦。解释时需结合“禾下土”暗示出农作的辛劳与重要性。

4.山峦重重，水流弯弯，让人怀疑是否已经无路可走，没想到柳树茂密，鲜花盛开，又一处村庄出现在眼前。

*解析思路：此题考查对山水景色的动态描写和哲理蕴含的理解。前两句写景，描绘曲折的路径，后两句写景，描绘意外的发现。“疑无路”和“又一村”形成对比，蕴含着困境中往往蕴含希望的道理。解释时要抓住景物的变化和其中蕴含的积极意义。

三、默写古诗

1.《咏柳》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.《四时田园杂兴》