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方差分析与回归分析真题试卷及答案梳理
单项选择题(每题2分,共10题)
1.方差分析中,组间变异主要反映()
A.随机误差B.系统误差C.测量误差D.个体差异
2.回归分析中,自变量是()
A.被预测的变量B.用于预测的变量C.因变量D.响应变量
3.单因素方差分析中,总自由度等于()
A.组间自由度+组内自由度B.组间自由度-组内自由度
C.组间自由度×组内自由度D.组间自由度÷组内自由度
4.线性回归方程$y=a+bx$中,$b$表示()
A.截距B.斜率C.回归系数D.相关系数
5.在方差分析中,若$F$值大于临界值,则()
A.接受原假设B.拒绝原假设C.不能得出结论D.重新进行分析
6.回归分析中,决定系数$R^2$的取值范围是()
A.$0\leqR^2\leq1$B.$-1\leqR^2\leq1$C.$R^2\geq0$D.$R^2\leq1$
7.多因素方差分析中,考虑的因素个数是()
A.1个B.2个C.2个及以上D.不确定
8.建立回归模型时,首先要做的是()
A.进行显著性检验B.绘制散点图C.计算回归系数D.确定模型形式
9.方差分析的基本思想是()
A.比较组间均方与组内均方B.比较组间平方和与组内平方和
C.比较组间变异与组内变异D.以上都是
10.回归直线方程一定经过点()
A.$(0,0)$B.$(\bar{x},0)$C.$(0,\bar{y})$D.$(\bar{x},\bar{y})$
多项选择题(每题2分,共10题)
1.方差分析的基本假设包括()
A.各总体服从正态分布B.各总体方差相等C.各样本相互独立D.各总体均值相等
2.回归分析的主要内容有()
A.建立回归模型B.估计回归系数C.进行模型检验D.利用模型进行预测
3.以下属于方差分析类型的有()
A.单因素方差分析B.多因素方差分析C.协方差分析D.重复测量方差分析
4.影响回归模型拟合效果的因素有()
A.自变量个数B.样本量C.数据的分布D.自变量与因变量的关系
5.方差分析中,常见的效应类型有()
A.主效应B.交互效应C.简单效应D.复杂效应
6.回归分析中,可用于检验模型显著性的方法有()
A.$F$检验B.$t$检验C.卡方检验D.秩和检验
7.在多因素方差分析中,可能存在的效应有()
A.因素A的主效应B.因素B的主效应C.A与B的交互效应D.总效应
8.以下关于方差分析和回归分析说法正确的是()
A.都可用于分析变量间关系B.方差分析侧重均值差异C.回归分析侧重变量依存关系D.二者没有联系
9.回归分析中,对数据的要求有()
A.自变量为定量变量B.因变量为定量变量C.数据无异常值D.数据呈线性关系
10.方差分析中,组间平方和反映的是()
A.不同组均值间的差异B.随机误差C.因素的影响D.测量误差
判断题(每题2分,共10题)
1.方差分析只能用于分析一个因素对因变量的影响。()
2.回归分析中,相关系数越大,回归效果越好。()
3.单因素方差分析中,组内变异仅包含随机误差。()
4.回归直线一定能准确地反映自变量和因变量之间的关系。()
5.多因素方差分析中,若交互效应显著,则主效应一定不显著。()
6.决定系数$R^2$为0.8,表示自变量能解释因变量80%的变异。()
7.方差分析中,$F$值越大,说明组间差异越显著。()
8.回归分析中,标准化回归系数与非标准化回归系数含义相同。()
9.进行方差分析时,样本量越大越好。()
10.只要自变量和因变量之间存在相关关系,就可以建立回归模型。()
简答题(每题5分,共4题)
1.简述方差分析的基本步骤。
确定研究问题和因素,提出假设;计算各类平方和、自由度、均方;计算$F$值;与临界值比较,做出统计推断,判断因素对因变量是否有显著影响。
2.回归分析中,如何评价模型的拟合优度?
常用决定系数$R^2$,取值越接近1拟合优度越高。还可看残差分析,残差随机分布且较小,说明模型拟合较好。此外,也参考调整后的$R^2$等指标。
3.简述单因素方差分析与多因素方差分析的区别。
单因素方差分析只考虑一个因素对因变量的影响;多因素方差分析可同时分析多个因素及其交互作用对因变量的影响,模型更复杂,能揭示更多变量间关系。
4.线性回归模型有哪些基本假设?
自变量与因变量呈线性关系;误差项服从均值为0、方差为常数的正态分布;误差项之间相互独立;自变量为非随机变量,且不存在多重共线性。
讨论题(每题5分,共4题)
1.在实际研究中,如何选择合适的方差分析方法?
需考虑研究因素个数,一个因素选单因素方差分析;多个因素选多因素方差分析。还要看是否有协变量,有则考虑协方差分析;若涉及重复测量,用重复测量方差分析。结合研究设计和数据特点综合判断。
2.回归分析在不同领域有哪些应用?
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