2025-2026学年沪书画版（五四学制）（2024）小学美术二年级上册《小小生日帽》教学设计.docx

2025-2026学年沪书画版(五四学制)(2024)小学美术二年级上册《小小生日帽》教学设计

一、核心素养目标

1.图像识读：观察教材中生日帽作品(圆锥形帽、带流苏帽、卡通装饰帽),准确识别生日帽的核心结构(帽顶：圆锥形/尖顶；帽身：扇形折叠面；装饰：流苏、贴纸、花纹)及“实用与美观”的设计逻辑(如帽身弧度适配头围、装饰突出生日氛围),理解“造型结构与佩戴功能”的关联(如系带防止掉落)。

2.美术表现：熟练使用彩纸、剪刀、固体胶、毛线、贴纸、彩笔等材料，掌握“画扇形帽身(标尺寸)—剪折成圆锥形(粘接口)—装饰帽身与帽顶(画花纹/贴流苏)”三步基础方法，能独立完成“1顶简易生日