教学设计__品德与生活_我的家.pdfVIP

我的家

活动目标：1、让学生体会父母对自己的爱

2、懂得父母对每一个孩子的爱都是无私的。

3、爱是相互的，让学生懂得也要爱自己的父母。

一、导入

教师：人人都有一个家，同学们了解自己的家吗？来向大家介绍一下你的家吧！

二、介绍自己的家人

1、示范介绍大头儿子一家

师：同学们，这是大头儿子的全家福照片。他们家一共有三口人，瞧！这是围裙

妈妈，她是家庭主妇，在家照顾大头儿子和小头爸爸的生活起居；这个头最小的

就是小头爸爸了，他是一位桥梁设计师；这一个头最大的就是大头儿子喽，聪明

伶俐，活泼可爱。他们一家人相亲相爱，一起过着幸福、快乐的生活。

2、同桌相互介绍自己的全家福照片。

师：你们愿意让老师和同学们认识一下你的家人吗？那就请你向你的邻桌介绍一

下你的家人吧！（先前面的同学给后面的同学介绍，再后面的同学给前面的同学

介绍）

3、集体交流，请同学上台进行介绍。

师：现在我们就请愿意介绍的同学带上他的照片来向我们大家介绍他的家。指名

上台在实物投影下进行介绍。

（适时点评：这是一个三口之家，五口之家，他们相亲相爱过着幸福快乐的生活）

三、爸爸妈妈都爱我

1、《猜猜我有多爱你》（揭示爸爸妈妈爱我们）

师：你爱你的这些亲人吗？爱，有多爱？……让我们一起来看兔妈妈和小兔的爱。

2、《三只小熊》（揭示爸爸妈妈对每一个孩子的爱都是无私的、一样的）

在刚才介绍全家福的时候，我发现咱们班很多同学都有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，

那爸爸妈妈到底更喜欢你，还是更喜欢哥哥姐姐弟弟妹妹呢？

那先听老师给大家讲个故事。

……

四、我爱我的亲人

无论哥哥姐姐，还是弟弟妹妹，都是爸爸妈妈的好孩子，爸爸妈妈对我们的爱，

都是一样的，都是无私的。

因此啊，我们也更要懂得，去爱自己的爸爸妈妈。

那如何表达我们的爱，好让爸爸妈妈感受到我们的爱呢？

让我们先看一个短片。……

短片中的妈妈笑得真美，你能让你的爸爸妈妈也笑的这么美吗？我相信我们同学

一定能做到。

当然表达我们的爱，也不应该仅局限于给爸妈洗脚，还有很多可做的事情，比方

说：给爸爸妈妈洗碗，……

对，还有给爸爸妈妈过生日，那你们知道自己爸爸妈妈的生日吗。

知道的同学很棒了，不知道的同学啊，咱们回家后赶紧问一下自己的爸爸妈妈，

爷爷奶奶，把他们的生日记下来。

五、我爱我的家

学习手语《我爱我的家》