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小学测量考试题及答案解析
单项选择题(每题2分,共10题)
1.测量物体长度时,常用的工具是()
A.天平B.尺子C.温度计D.钟表
2.1米等于()厘米
A.10B.100C.1000D.1
3.测量较短物体长度一般用()作单位
A.米B.分米C.厘米D.毫米
4.量比较长的路程,通常用()作单位
A.米B.千米C.分米D.厘米
5.1千米=()米
A.10B.100C.1000D.10000
6.用直尺测量物体长度时,物体一端对齐刻度3,另一端对齐刻度8,物体长度是()
A.3B.5C.8D.11
7.在直尺上,从刻度0到刻度5是()厘米
A.0B.5C.10D.15
8.比1米短50厘米是()厘米
A.50B.150C.0D.100
9.教室的长大约是8()
A.厘米B.米C.分米D.毫米
10.小明身高130()
A.米B.厘米C.分米D.毫米
答案:1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.B
多项选择题(每题2分,共10题)
1.常用的长度单位有()
A.米B.分米C.厘米D.毫米
2.1分米可以分成()
A.10厘米B.100毫米C.1000微米D.1米
3.测量物体长度时的注意事项有()
A.尺子要放直B.物体一端要对齐刻度0C.视线要与尺子垂直D.可以斜着看
4.下面哪些长度接近1米()
A.90厘米B.110厘米C.1米5厘米D.95厘米
5.千米也叫()
A.公里B.里C.华里D.公尺
6.1厘米中间的每一个小格的长度是()
A.1毫米B.0.1厘米C.100微米D.10毫米
7.比50厘米长的是()
A.60厘米B.40厘米C.1米D.55厘米
8.下面适合用毫米作单位测量的是()
A.指甲的宽度B.铅笔的长度C.硬币的厚度D.教室的长度
9.长度单位的进率有()
A.10B.100C.1000D.10000
10.用1米长的铁丝围成一个边长20厘米的正方形,还剩()
A.20厘米B.40厘米C.0.2米D.0.4米
答案:1.ABCD2.AB3.AC4.AD5.A6.AB7.ACD8.AC9.ABC10.BC
判断题(每题2分,共10题)
1.测量较长物体的长度可以用厘米作单位。()
2.1分米比1米长。()
3.10个1厘米是1分米。()
4.毫米是最小的长度单位。()
5.量物体长度时,物体的一端一定要对齐尺子的0刻度。()
6.1千米比100米长。()
7.教室门高约2米。()
8.一支铅笔长约18分米。()
9.1米和100厘米同样长。()
10.测量操场的长度用毫米作单位合适。()
答案:1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×
简答题(总4题,每题5分)
1.常用的长度测量工具有哪些?
答:常用的长度测量工具有直尺、卷尺、三角尺等。
2.1米、1分米、1厘米分别有多长?
答:1米大约是张开双臂的长度;1分米约是一拃的长度;1厘米约是食指指甲盖的宽度。
3.如何正确使用直尺测量物体长度?
答:将直尺放直,物体一端对齐刻度,视线与尺子垂直读数。
4.在生活中,哪些地方用到了长度单位?
答:量身高、量物体长度、路程等,如身高1米多,房间长5米等。
讨论题(总4题,每题5分)
1.为什么要统一长度单位?
答:便于交流和准确测量。不同单位标准不同,统一后能更清晰表达长度,避免混乱。
2.怎样选择合适的长度单位测量物体?
答:根据物体长短选择,短的用厘米、毫米,长的用米、千米,如铅笔用厘米,操场用米等。
3.长度单位之间的进率在生活中有什么作用?
答:方便单位换算,比如计算不同长度表示的物体总长度等,能快速准确得
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