2025年小学临近期末五年级家长会讲话稿.docVIP

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小学临近期末五年级家长会发言稿

大家好！首先，请容许我代表五年级所有任课老师向各位家长到来表达热烈欢迎和衷心感谢。感谢你们对我工作大力支持。我相信各位家长在忙你事业、家庭之际，也很但愿看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入高年级，每天均有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切状况，进行故意启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我重要讲如下几方面内容

一、有关孩子成绩

期中考试刚刚结束，但愿各位对看待孩子分数。不要认为分数就是一切。考试分数高，要引导孩子不要自满考试分数不理想，应当与老师、孩子一起研究问题所在。每一次考试阅卷，均有一定侧重点，均有一定难度，虽然孩子答错了也要看与否粗心或没看清晰？与否理解？问题出在哪里？要认真地分析，然后，针对问题制定对应措施或方案，让孩子局限性与长处得到充足补给，使孩子有长足进步尤其是某些资质不错孩子，但愿家长不要让他优势资源挥霍了，那样，你最终会懊悔。我提前奉劝这些家长，把孩子“抓”起来！总之要根据自已孩子状况采用对应措施对孩子进行教育。

二、有关作业有这样几种内容

1、生字词。这样作业很少布置。一般是巩固课上所讲基础知识，家长有时间可以给孩子看看，对照课文中词语，尤其是基础差学生，家长尽量能积极地抽写，假如有错误，找出错字原因，错在哪儿，让他们订正，这样才能记牢。

2、写作文。孩子会有许多新奇巧妙想法，假如不及时、善于引导，那些想法就会被扼杀。有家长说不会指导写作文，其实是你规定高，或许太谦虚了。刚开始时先让他做一件事，规定认真体会，认真观测，做完后把想什么写下来就可以了。孩子认为作文难一种客观原因是他们在观测一幅图、一处景物或一件事时，所有声音，图像等是一古脑儿，整体进入大脑。一旦要作文，就规定把这个整体变成一条线有条有理地写出来，这时学生就找不着头绪，不知该从何入手。我们就应当指导孩子注意次序，先写什么，再写什么，最终写什么。有家长总认为作文是老师教出来，实际并不完全是这样，学生头脑中要有内容可写。他自已亲身经历写起来就容易得多，走入社会，他视野一下子变得开阔了，有了诸多新鲜事，奇怪事，这时他假如无拘无束说话，他会打开话匣子说得滔滔不绝。回来后，再让他回忆印象最深是哪一件事，按次序写下来就行。

3、摘抄优美词句作业。规定能体会出所摘抄词句优美之处，抄写时规定认真。有个别同学在完毕这一作业时，存在只动笔不动脑现象，随便找个词句抄上就行。家长有时间可以检查这一项作业内容。当然抄下来不是目，能让他装在脑子里并能灵活运用就更好了。

4、阅读作业。根据新课标和我班教室布置精神，规定学生多读书，尤其要多看课外书，获取多方面知识，培养学生读书习惯，提高学生阅读和写作能力，从而丰富学生知识。因此在也许状况下要让孩子广泛阅读课外书，可以是文学艺术，天文地理，历史，社会知识，音美欣赏等。只要有益处知识性都可以看。让他们从书中自已感悟、自已体会，多思考，这样灵活性作业会更多，布置摘抄、搜集资料、调查、家长与学生共读一本书、写读书笔记等，这样作业，还需要家长予以足够重视，能出个好主意就出个好主意，但有一点一定不能替学生代劳，假如这样学生又形成依赖心里。要培养这样习惯，刚开始一定很难，不过，在习惯养成阶段，需要各位家长协作，在家鼓励孩子多读书、多活动，最初，孩子或许不愿看、不会活动，每位家长均有各自措施，用这些措施来达到让孩子多读书、多思考目。多读书好处诸多。第一，增长知识。趁目前记忆力强多读些书，到长大时随用随取。第二，养成读书好习惯，达到后来拿起一本书就能流利朗诵程度，而不是拿起一本书，心里真想懂得背面内容，可就是眼神跟不上去。此外，尚有朗诵作业，但愿能得到家长足够重视，假如哪一天确实有事可以说一下原因，别随便签个名，让学生有机可乘，认为不完毕作业，家长也可以袒护。班上目前尚有两个同学课上课下状态都不够积极，你能从他作业中看出某些来

三、有关孩子变化

1、学习方面进入高年级之后，首先大部分孩子想学好，另首先又缺乏自制力，玩心贪心太大，不由自主，这样就形成了许多不好毛病，诸如偷懒、做作业不用心思考、应付，书写似是而非。时间一长附带某些毛病也就滋生出来，像粗心了、没听懂了等等。实际上只要用合适措施，足够时间，每一种孩子都可以有些进步。对于我们大人来说缺乏是耐心，缺乏是孩子奋斗目。家长、孩子没有明确奋斗方向，这样就缺乏学习动力，家长有一搭没一搭地进行监督，没有坚持不懈地抓下去。因此总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习积极性，刻苦性。这就导致了一部分孩子学习目不明确、态度不端正。

2、心理方面诸多事情都处在好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。因此各位家长在教育孩子时候要把握好尺度。在孩子面前不要议论其长短，不要伤孩子自尊心，尤其是某些上进心比较强孩子，当时不说（不