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植物的身体教学设计

一、课题名称

小学科学植物的身体教学设计

二、教学目标

让小学二三年级学生通过课堂学习，认识植物身体的六个组成部分——根、茎、叶、花、果实、种子，能准确指出常见植物（如凤仙花、绿萝）的各部分位置；说出各部分的基本功能（根固定植株、吸收水分；茎运输水分和养分；叶制造“食物”；花、果实、种子与繁殖有关）；能使用放大镜观察身边植物的组成部分，并用简单图画或文字记录观察结果；理解植物各部分相互配合支撑生长（如根吸水→茎运输→叶利用）；激发对植物的探究兴趣，养成“不随意采摘植物”的爱护习惯，提升观察与合作交流能力。

三、教学准备

教师准备多媒体课件（含不同植物身体结构图片