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幼儿园中班语言教案
《野餐》
汇报人：2024-01-18
REPORTING
目录
•课程介绍与目标
•野餐前准备活动
•野餐现场实践活动
•语言知识点梳理与总结
•拓展延伸活动设计
•家校共育指导建议
PART01
课程介绍与目标
REPORTING
野餐主题背景
野餐文化
介绍野餐的起源、发展和文化内
涵，激发幼儿对野餐的兴趣。
自然环境
引导幼儿感受大自然的美丽和野
餐时的愉悦心情，培养幼儿热爱
自然的情感。
教学目标与要求
010203
语言知识社交技能情感态度
学习与野餐相关的词汇和通过角色扮演和小组活动，引导幼儿体验野餐的乐趣，
表达方式，提高幼儿的词培养幼儿的合作意识和社培养幼儿积极向上的情感
汇量和语言表达能力。交技能。态度和环保意识。
课程安排与时间
课程时间教学内容教学方法
建议安排2个课时，每课时第一课时介绍野餐文化、采用讲解、示范、小组讨
30分钟。自然环境及相关词汇；第论、角色扮演等多种教学
二课时进行角色扮演和小方法，以游戏化的形式吸
组活动，实践野餐过程。引幼儿参与。
PART02
野餐前准备活动
REPORTING
了解野餐文化及礼仪
野餐的起源和历史野餐的文化意义
向孩子们介绍野餐的起源和历史，让
引导孩子们理
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