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清远幼师面试真题及答案

一、单项选择题

1.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力

答案：C

2.儿童最早出现的记忆是（）

A.形象记忆B.情绪记忆C.运动记忆D.语词逻辑记忆

答案：C

3.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

答案：A

4.幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（）

A.同时出现B.元音在先，辅音在后

C.辅音在先，元音在后D.以上情况都有可能

答案：A

5.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是（）的表现。

A.情绪冲动性B.情绪易变性C.情绪两极性D.情绪感染性

答案：A

6.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

答案：A

7.儿童学习简单口语的最佳期是（）

A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁

答案：B

8.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

答案：B

9.幼儿德育的重点是培养（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：B

10.幼儿园教育活动的基本形式是（）

A.游戏B.教学C.生活活动D.学习活动

答案：A

二、多项选择题

1.幼儿注意发展的特点包括（）

A.无意注意占优势B.有意注意逐渐发展

C.注意的稳定性较差D.注意的分配能力较强

答案：ABC

2.幼儿记忆发展的特点有（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主

C.记忆准确性差D.记得快忘得也快

答案：ABCD

3.幼儿想象发展的特点包括（）

A.无意想象为主B.想象与现实混淆

C.想象内容零散D.创造想象开始发展

答案：ABCD

4.幼儿语言发展的阶段包括（）

A.前言语阶段B.言语发生阶段

C.基本掌握口语阶段D.书面语言掌握阶段

答案：ABC

5.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.情绪易冲动B.情绪易外露

C.情绪稳定性逐渐提高D.高级情感开始发展

答案：ABCD

6.幼儿性格发展的特点包括（）

A.活泼好动B.好奇好问

C.喜欢交往D.模仿性强

答案：ABCD

7.幼儿社会性发展的内容包括（）

A.亲子关系B.同伴关系

C.性别角色D.亲社会行为

答案：ABCD

8.幼儿园教育活动的类型有（）

A.生活活动B.教学活动

C.游戏活动D.体育活动

答案：ABC

9.幼儿园课程的特点包括（）

A.启蒙性B.生活化

C.游戏性D.直接经验性

答案：ABCD

10.幼儿教师应具备的专业素养包括（）

A.职业道德素养B.专业知识素养

C.专业能力素养D.身心素养

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿的有意注意占优势，无意注意逐渐发展。（）

答案：错误。幼儿无意注意占优势，有意注意逐渐发展。

2.幼儿的记忆以无意记忆为主，形象记忆占主要地位。（）

答案：正确

3.幼儿想象的主题容易变化，常常以想象过程为满足。（）

答案：正确

4.幼儿语音发展的特点是元音发音较难，辅音发音较容易。（）

答案：错误。幼儿语音发展元音发音较容易，辅音发音较难。

5.幼儿情绪情感具有不稳定性，容易受到外界环境的影响。（）

答案：正确

6.幼儿性格具有很强的可塑性，在幼儿期良好性格特征就能完全形成。（）

答案：错误。幼儿期是性格形成的重要时期，但良好性格特征在幼儿期并未完全形成。

7.幼儿的亲社会行为主要是在游戏中发展起来的。（）

答案：正确

8.幼儿园教育活动以教学活动为基本形式。（）

答案：错误。幼儿园教育活动以游戏为基本形式。

9.幼儿园课程只注重幼儿的直接经验，不考虑间接经验。（）

答案：错误。幼儿园课程注重幼儿直接经验，但也会适当渗透间接经验。

10.幼儿教师只需要具备专业知识，不需要有良好的身心素养。（）

答案：错误。幼儿教师不仅需要专业知识，还需具备良好的身心素养。

四、简答题

1.简述幼儿注意发展的特点对教育教学的启示。

幼儿无意注意占优势，有意注意逐渐发展，注意稳定性差等特点。启示教育教学要利用幼儿无意注意规律，如采用色彩鲜艳教具、生动语言等吸引其注意力；合理安排教学时间