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2025年小学五年级语文下册期末期末复习策略解析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）澎湃（）酝酿（）匀称（）

2.解释下列词语在文中的意思。

（1）心潮澎湃：

（2）花团锦簇：

3.选词填空。

（）的春天（）的阳光（）的花朵（）的蜜蜂

4.把下列句子改为反问句。

我们不能浪费宝贵的时间。

5.简述“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的意思。

二、阅读理解

（一）

小溪从雪山走来，它汇入江流，奔向大海。一路上，它遇到了许多伙伴：有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有的喜欢嬉戏。它们一起唱着歌，跳着舞，过着快乐的生活。小溪也喜欢和伙伴们在一起，它觉得这是它最幸福的时候。可是，有一天，小溪来到了一个工厂附近，它看到了令它伤心的一幕：工厂的烟囱里冒着黑烟，污水流进了小溪，小溪变得又黑又臭。小溪的伙伴们都吓跑了，只有它孤零零地留在那里。小溪心里很难过，它想念它的伙伴们，也想念它清澈的家园。它下定决心，一定要找到方法，让伙伴们回来，让家园变回原来的样子。于是，小溪开始寻找解决的办法，它遇到了小鸟、小鱼、小草，向它们请教，最终找到了解决问题的方法。

1.这段文字主要写了什么？

2.小溪遇到了哪些伙伴？它们有什么特点？

3.小溪为什么伤心？

4.你认为小溪最终会找到解决问题的办法吗？为什么？

（二）

阅读下面的文段，回答问题。

人们都说，时间像流水一样，一去不复返。确实，时间老人对我们每个人都是公平的，它慷慨地给予我们每一天，每一小时，每一分钟，但它从不等待谁，也不回头看一眼。时间对每个人都是宝贵的，我们应该珍惜它，合理利用它。浪费时间就是浪费生命，虚度光阴就是浪费人生。所以，我们要学会管理时间，把有限的时间用在有意义的事情上，才能有所收获，有所成就。

1.这段文字的中心意思是什么？

2.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

3.请你结合自己的学习生活，谈谈应该如何珍惜时间。

三、写作

题目：那一次，我明白了______

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.qiáocuìpéngpàiyùnniàngyúnchèn

2.（1）内心激动不能平静。

（2）（花）堆积得像锦缎一样美丽。形容花开得非常繁盛、好看。

3.（温暖）的春天（明媚）的阳光（鲜艳）的花朵（勤劳）的蜜蜂

4.难道我们能浪费宝贵的时间吗？

5.落下的花瓣并不是没有感情的东西，它化成了春天的泥土，还能更好地滋养和保护花朵。

二、阅读理解

（一）

1.主要写了小溪在旅途中遇到了伙伴们，后来工厂污染了小溪，伙伴们都离开，小溪很伤心，并决心找到解决问题的办法。

2.小溪的伙伴们有喜欢唱歌、跳舞、嬉戏的。它们的特点是喜欢快乐地生活。

3.小溪伤心是因为工厂的烟囱冒着黑烟，污水流进了小溪，使小溪变得又黑又臭，伙伴们都吓跑了。

4.我认为小溪最终会找到解决问题的办法。因为小溪有决心，而且它向小鸟、小鱼、小草请教，说明它会努力寻求帮助。

（二）

1.这段文字的中心意思是时间宝贵，我们应该珍惜它，合理利用它。

2.文中划线的句子运用了比喻修辞手法。作用是生动形象地说明了时间像流水一样一去不复返，告诫人们要珍惜时间。

3.示例：我们可以制定学习计划，合理安排时间；专心致志地学习，不浪费时间；利用课余时间阅读课外书籍，拓宽知识面。

三、写作

（略）