2025年小学五年级语文下册期末模拟卷：作文主题挖掘与创意表达.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末模拟卷：作文主题挖掘与创意表达

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战，也会收获各种各样的惊喜。有时，挑战让我们感到困难重重，甚至想要放弃；有时，惊喜让我们感到欣喜若狂，充满希望。挑战与惊喜，就像生活中的一枚硬币，总是伴随着出现。

请以“挑战与惊喜”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭套作。

二、

阅读下面的文字，根据要求写作。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”“会当凌绝顶，一览众山小。”……古人的诗句，穿越千年，依然闪耀着思想的光芒，激励着一代又一代人。

请你选择上面诗句中你最喜欢的一句，结合自己的经历或感悟，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭套作。

试卷答案

一、

解析思路：

本题是一道话题作文题，要求学生围绕“挑战与惊喜”这一话题展开写作。话题具有开放性，学生可以选择不同的角度进行写作。

*立意角度：

*可以写自己在面对挑战时，如何克服困难，最终获得成功的经历，并从中获得惊喜。

*可以写自己在平静的生活中，如何意外地遇到惊喜，并从中获得力量，继续面对未来的挑战。

*可以写挑战与惊喜之间的辩证关系，例如：挑战是惊喜的铺垫，惊喜是挑战的回报等等。

*选材角度：

*可以选择自己亲身经历过的挑战与惊喜作为写作素材，例如：学习上的挑战、生活中的挑战、比赛中的挑战等等。

*可以选择身边他人的挑战与惊喜作为写作素材，例如：父母的工作挑战、老师的教学挑战、朋友的成长挑战等等。

*写作方法：

*可以采用记叙文的形式，叙述自己或他人面对挑战与惊喜的经历，并表达自己的感受和思考。

*可以采用议论文的形式，阐述自己对挑战与惊喜的看法，并结合实例进行论证。

*可以采用夹叙夹议的形式，将记叙和议论相结合，使文章更具深度和感染力。

二、

解析思路：

本题是一道材料作文题，要求学生选择最喜欢的一句古诗，并结合自己的经历或感悟进行写作。材料中的诗句都具有积极向上的意义，能够激励人们克服困难，追求进步。

*立意角度：

*选择“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，可以写自己在学习或生活中遇到困难时，不断探索、不断追求的精神。

*选择“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，可以写自己在面对挫折和打击时，仍然坚持自己的信念，不屈不挠的精神。

*选择“会当凌绝顶，一览众山小”，可以写自己树立远大的目标，并为之努力奋斗，最终取得成功的经历。

*选材角度：

*可以选择与所选诗句意思相关的经历或感悟作为写作素材，例如：学习上的困难与坚持、生活中的挫折与成长、对未来的憧憬与努力等等。

*写作方法：

*可以采用记叙文的形式，叙述自己与所选诗句相关的经历，并表达自己的感受和思考。

*可以采用议论文的形式，阐述所选诗句的含义，并结合实例进行论证。

*可以采用夹叙夹议的形式，将记叙和议论相结合，使文章更具深度和感染力。