高中美术教学合作探究学习方式重要性与内容精要.pdfVIP

（一）美术的学习的内容：

造型与表现：造型：《造型》共分五章，主要对造型的、精神实质、基

本特征、造型规律、构图规律等作了十分充分的阐述。

该书内容丰富，资料翔实，图文并茂，具有较强的科学性、系统性、理论性及知识性，读者

从中不仅可欣赏到千百年来造型的精粹，同时亦可对造型的发展等有一个

全面的了解。

造型包括建筑、雕塑、绘画、工艺美术、设计、书法、篆刻等种类。它通称美术，是对

美术在物质材料和上的把握。造型即创造形体，是美术的主要特征。造型的上述特

征都是由其使用的材料和表现决定的，造型的概念将其通通包容在内，故而被认为

最适当的名称。至于造型的分类，形象指再现自然或社会的具体形象和观念形象化

的绘画、雕塑，抽象的空间指以抽象的空间和体积构成的工艺美术和各种设计等。造型

的特点为再现，M.弗尔将其又区分为再现自然和再现观念的两种，分别称物体造型

和观念造型。并认为，旧石器时代的造型是物体造型；新石器时代以后，随着抽象思维

的发展，才形成观念造型。，在造型发展史上这两种类型并存，各自发展又相互融

合。

表现：美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的形象

的．表现作者思想感情的一种社会，同时也是一种生产形态．

美术，也称造型或视觉，它是运用一定的物质材料（如纸、布、木板、粘土、大理

石、塑料等），通过造型的，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的。

美术的范围非常广泛。从大的方面说，它可以大体分成观赏性和实用性两种类型。

从观赏性来讲，它主要包括绘画和雕塑两大类。而绘画，由于它使用的物质材料和工具

的不同，又可分成画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。雕塑也有圆雕和浮

雕等多种形式，所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等。

实用性同样包括两大类：工艺美术和建筑。目前，国内外对工艺美术这个概念

的理解虽有不同的看法，但按照通常的，工艺美术包括了传统手工艺品、现代工业美术

和商业美术三大部分。传统手工艺品如玉雕、象牙雕刻、漆器、金属工艺品等；现代工业美

术（或称“工业设计”）包括一切为满足人民日益增长的物质生活和精神生活需要的适用而

美观的生活用品（如花布、陶瓷、玻璃器皿、家具、地毯、家用电器等），以及现代化的交通

工具和机械的造型和色彩设计；现代商业美术主要是指商品标志、包装装潢和商业等。建筑

之所以也属于美术的范围，那是由建筑本身包含的技术科学和的两重性所决定的。任何

一座建筑物总是以具有某种空间形体的物质结构矗立在上的，这就必然有一个造型是否美

观的问题。从这个意义上讲，建筑和雕塑一样是一种非常具体的造型。

设计与应用

美术设计主要包括：平面设计，环艺，工业设计，服装设计，设计，戏剧美术设计，

建筑设计（这7类基本包括了所有设计行业）

平面设计主要包括：封面设计，包装设计，壁饰，插图设计，招贴海报，标志设计，文字设

计，陶艺设计（只要是平面都是平面设计）

环艺主要包括：室内设计，公共场所设计，展示设计（只要是规划一个区域的具体样子

的都是环境设计，如公园，室内，地铁站等）

工业设计主要包括：产品造型设计，（物体的外观造型及功能设计，如珠宝，