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教科2024版《科学》·二年级上册4.设计小房子第一单元·造房子
同学们，在我们每天上学、放学的路上，在城市的大街小巷，有一群特别的‘守护者’。他们让我们的环境变得更美好、生活更便利。
“夏天，烈日晒得他们满头大汗；冬天，寒风吹得他们瑟瑟发抖。当他们想休息一下、喝口水的时候，可以去哪里呢？”
爱心休息站发布任务
明确任务请各组的小设计师们为我们身边的这些‘城市守护者’，设计一个‘微型爱心休息站’的模型！想一想你觉得这个“休息站”要具备哪些功能、满足哪些条件呢？稳固明亮通风充满爱心
明确任务稳固明亮通风充满爱心像鸟儿的窝一样，编织成碗状结构，可以牢牢地固定在树枝上或房檐下抵挡风雨。像松鼠的树洞一样，选择朝向好、光线充足的地方，采光好。像“蚂蚁的巢穴”一样，拥有复杂的“通风管道”，保持巢穴内部空气清新。可以存放水杯、有休息座椅，温暖而友好。
设计方案1.整理材料请各小组把收集到的材料放在一起，并把它们分类摆放好。
设计方案2.讨论设计我们计划建造什么样子的房子？形状房子有多高里面有什么大小
设计方案2.讨论设计我们可以选用哪些材料来建造？纸箱木板木棍/筷子剪刀塑料片
探究?实践3.画设计图①有几道门？几扇窗？②门有多大？窗户多大？③门窗的位置在哪里？
设计方案3.画设计图房子设计图请画出房子的形状请标出门/窗/家具的名称和位置请写出打算使用的材料
拓展【比较一下】：对照你们的设计图，想一想：你们的材料够用吗？请将缺少的材料补充完整或寻找替代物。
巩固?练习下列选项中，哪种材料最适合用来为我们的小房子做一个能遮雨的屋顶？（）一张薄薄的纸巾一块硬硬的纸板一团蓬松的棉花B
巩固?练习许多小鸟会把巢筑在树上，这主要是为了（）?离太阳更近，更暖和躲避地面上的天敌，更安全方便和其他小鸟聊天B
巩固?练习我们在设计房子时，只需要考虑它好不好看，不用考虑是否坚固。（）蚂蚁的地下巢穴有很多通道，这可以帮助巢穴内部空气流通，保持凉爽。（）我们在设计休息站时，设计的屋顶最好是平平的，这样看起来最整齐。（）×√×
教科2024版《科学》·二年级上册感谢您的聆听第一单元·造房子
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