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基于移动终端的智慧教育案例分析
郎丽李军张爽
伴随着无线网络的普及、视频压缩与传输技术的成熟、移动智能终端的日渐流行，互联网逐渐进入“微时代”。微信、微博、微视频等已成为当下“碎片化”的生活空间中人际交流、信息分享、表达自我的主要方式，技术的发展无疑引领了社会文化、生活方式的改变，并在教育领域不断地酝酿发酵，移动学习、泛在学习、翻转课堂等学习方式成为教育发展的新理念，引发教育工作者的思考与实践，微课、微型平板工具的开发使用也成为“微时代”语境下一种新的探索。本文以《气体装置的选择》复习课为例，探讨如何利用平板电脑、借助微型工具的开发，实现高效的课堂复习。
“初步学习运用简单的装置和方法
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