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高中英语语法填空专项练习题

高中英语语法填空专项突破：从考点剖析到实战演练

语法填空作为高考英语中的重要题型，旨在考查学生在语篇层面综合运用语法知识的能力。它不仅要求学生对基础语法规则有扎实的掌握，更强调在具体语境中灵活运用这些规则的熟练程度。本文将从题型特点、核心考点入手，结合解题策略，并辅以精心设计的专项练习，帮助同学们系统提升语法填空的解题能力，在考试中做到游刃有余。

一、语法填空的考查核心与命题特点

语法填空的考查形式通常为一篇200词左右的短文，文中设置10个空白。其中，约有3-5个空白处会给出括号提示词，要求考生根据上下文写出该词的正确形式；其余空白则不给出提示词，需要考生根据语境填入恰当的虚词（如冠词、介词、连词等）或功能性词汇（如代词、助动词等）。

其核心考点主要围绕以下几个方面展开：

1.语境中的词汇变形：这是提示词类题目的主要考查内容，包括动词的时态、语态、非谓语动词形式，名词的单复数，形容词与副词的比较级、最高级及相互转换，以及词性的派生（如动词变名词、形容词变副词等）。

2.固定搭配与习惯用法：包括动词短语、介词短语、形容词与介词的搭配等，这要求考生在平时学习中注重积累。

3.句子结构与语法功能词：如冠词、介词、代词（人称代词、物主代词、反身代词、关系代词、指示代词等）、连词（并列连词、从属连词）以及助动词、情态动词等的运用。

4.上下文逻辑关系：通过对上下文语境的理解，判断并选择恰当的连接词或体现逻辑关系的副词。

二、分题型解题策略与技巧点拨

（一）给出提示词的空格（通常为实词）

此类空格要求考生根据语境变化单词的形式，是对词汇变形能力的直接考查。

1.动词的变化：这是考查频率最高的考点之一。

*时态与语态：首先判断句子的时态（根据时间状语、上下文语境或标志性词汇），然后确定主语与谓语动词的主动或被动关系。例如，看到“yesterday”可能提示过去时，“bynow”可能提示现在完成时。

*非谓语动词：若空格前已有谓语动词，或空格在句中不作谓语，则考虑非谓语动词（不定式、动名词、现在分词、过去分词）。需判断非谓语动词与其逻辑主语的关系（主动/被动），以及动作发生的时间关系（一般式/完成式）。

*主谓一致：当提示词为动词，且空格处为谓语时，需确保动词的形式与主语在人称和数上保持一致。

2.名词的变化：主要考查名词的单复数形式。需根据空格前的冠词（a/an,the）、数词（one,two,many,several等）、以及上下文的语义来判断。有时也会考查名词的所有格形式。

3.形容词与副词的变化：

*形容词变副词：当需要修饰动词、形容词、副词或整个句子时，通常使用副词形式。

*副词变形容词：当需要作定语修饰名词，或作表语时，通常使用形容词形式。

*比较级与最高级：根据句中的标志词（than,much,even,the,of/in+范围等）以及上下文的语义来判断是否需要使用比较级或最高级。

4.词性转换：这是综合性较高的考点，要求考生根据句子结构和上下文语义，将提示词转换为恰当的词类。例如，动词转换为名词（act-action）、形容词转换为名词（different-difference）、名词转换为形容词（fame-famous）等。

（二）未给出提示词的空格（通常为虚词或功能性词汇）

此类空格主要考查考生对英语语法结构和固定搭配的掌握，以及根据上下文语境补全句子的能力。

1.冠词（a,an,the）：

*不定冠词：表示泛指，用于可数名词单数前。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。

*定冠词：表示特指，或用于独一无二的事物、乐器、序数词、最高级等前面。

2.介词：主要考查介词与名词、代词、动词等构成的固定搭配，以及介词在语境中的具体含义（如时间、地点、方式、原因等）。

3.代词：

*人称代词、物主代词、反身代词：根据上下文指代关系及句子成分来确定。

*不定代词：如some,any,none,all,both,either,neither,other,another等，需根据上下文语义选择。

*关系代词与连接代词：在定语从句、名词性从句中使用，需根据从句的类型和所充当的成分来选择（who,whom,whose,which,that,what,whatever等）。

4.连词：

*并列连词：连接并列的单词、短语或句子，如and,but,or,so,for,yet,nor等，需判断上下文的逻辑关系（并列、转折、选择、因果等）。

*从属连词：引导状语从句，如when,while,wh