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2025年完美版
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苏幕遮
【教学目标】
1.“因声求气”、“吟咏诗韵”,通过反复诵读体会词中的意境和情感。
2.品味语言,体会意境,培养学生鉴赏诗词的能力。
3.理解周邦彦词以咏雨后荷花为中心,表现思念故乡的情怀,感受作者久居京华的羁旅思乡之情。
【教学重点】
1.“因声求气”、“吟咏诗韵”,通过反复诵读体会词中的意境和情感。
2.品味语言,体会意境,培养学生鉴赏诗词的能力。
【教学难点】
体会词中作者所表达的情感,鉴赏词人表情达意的不同手法及其巧妙之处。
【教学方法】
诵读体味、合作探究、问题引导
【教学过程】
一、导入
说到荷花,我们都会想起周敦颐的《爱莲说》中写尽荷
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