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2025年小学六年级语文上册期末冲刺复习资料包
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础积累与运用
1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
憔悴(qiáocuì)匀称(yúnchèn)粘贴(zhāntiē)气氛(qìfēn)
模仿(mófǎng)挣扎(zhēngzhá)脉搏(màibó)惩罚(chéngfá)
2.在下列横线上填写合适的词语。
(______)的秋风(______)的田野(______)的阳光(______)的笑脸
3.把下列成语补充完整,并选其中一个写一句话。
(______)(______)不舍意气(______)(______)鲜为人知
(______)(______)相惜争分(______)(______)
4.选择合适的关联词语填入句子中。
(1)虽然明天下雨,但是我们仍然要去春游。
(2)他学习努力,成绩优异。
(3)这本书很有趣,我一口气就读完了。
5.简要解释下列词语的意思。
(1)理所当然:
(2)意味深长:
6.根据课文内容填空。
(1)《草原》的作者是______,课文描绘了草原______、______的景象,表达了作者对草原的热爱之情。
(2)鲁迅先生说过:“______,______。”这句话激励我们要珍惜时间,努力奋斗。
(3)学习了《詹天佑》一课,我们被詹天佑______、______的精神所感动。
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成第7~11题。
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
你瞧,它把黄色给了银杏树。黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮走了夏天的炎热。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。白色和淡黄色是给梨、苹果、柿子的,你看,它们穿上了美丽的衣裳,在枝头笑眯眯地欢迎你。
秋天的大门打开了,你能闻到什么?哦,是桂花香。桂花香香的,甜甜的,好像在说:“秋天真美呀!”你还能听到什么?哦,是落叶的声音。沙沙沙,沙沙沙,它们在唱着歌,跳着舞,离开了树枝,飘到了大地妈妈的怀抱里。
秋天真美!我喜欢秋天。
7.文中把银杏叶比作______,把枫叶比作______,把梨、苹果、柿子比作______。
8.“趁你没留意,把秋天的大门打开了”这句话的意思是______。
9.作者从______、______、______等方面描写了秋天的美景。
10.文中画“______”的句子运用了______的修辞手法,表达了作者______的感情。
11.你还知道哪些描写秋天景色的诗句或句子?请写一句。
三、写作
12.题目:一件令我______的事
要求:请将题目补充完整(如:感动/难忘/后悔等),写一篇记叙文。内容要具体,感情真挚,语句通顺,不少于400字。
试卷答案
1.cuìchèntiēfēnfǎngzhábóchéng
2.萧瑟金黄温暖欢乐(答案不唯一)
3.焦急盛茁欣欣斗争(答案不唯一)例:同学们对即将到来的运动会充满了期待和兴奋。
4.(1)虽然……但是……(2)因为……所以……(3)不但……而且……(答案不唯一,符合逻辑即可)
5.(1)按照道理本就应该这样。(2)含义、意味深刻而长久。
6.(1)老舍草原的美丽富饶(2)时间就像流水一样去不复返好好学习(答案不唯一,符合鲁迅名言精神即可)(3)身先士卒智慧勇敢(答案不唯一,符合詹天佑精神即可)
7.小扇子邮票衣裳(答案不唯一,符合课文描述即可)
8.秋天已经悄悄地来到了我们身边。(答案不唯一,能体现时间不知不觉流逝即可)
9.颜色声音气味(答案不唯一,符合课文描写内容即可)
10.桂花香香的,甜甜的,好像在说:“秋天真美呀!”拟人对秋天美景的喜爱
11.例:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(答案不唯一,符合秋天主题即可)
12.(略,评分标准参照当地作文评分细则)
解析
1.考查生字字音。注意“称”chèn,“搏”bó,“惩”chéng是易错点。
2.考查词语搭配。根据秋天季节特点选择合适的形容词。
3.考查成语积累与运用。先补充完整成语,再根据要求选词造句,检验对成语意义的理解。
4.考查关联词语运用。根据句子的逻辑关系选择恰当的关联词语。
5.考查词语释义。用自己的话解释词语在具体
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