2025年小学六年级语文上册期末冲刺卷作文素材积累.docxVIP

2025年小学六年级语文上册期末冲刺卷作文素材积累

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

仔细阅读下面的文字，然后根据要求写作。

清晨，第一缕阳光透过窗帘的缝隙，温柔地洒在书桌上。空气中弥漫着淡淡的墨香和面包的甜味。我睁开惺忪的睡眼，揉了揉发酸的脸颊，新的一天开始了。洗漱完毕，我背上书包，迎着朝阳，踏上了上学的路。校园里，树木郁郁葱葱，鸟语花香，一片生机勃勃的景象。课堂上，老师讲课生动有趣，同学们认真听讲，积极发言。课后，我和同学们一起玩耍，一起讨论问题，一起分享快乐。放学后，我会帮妈妈做家务，然后预习第二天要学的内容。夜晚，我会躺在床上，回顾一天的经历，期待着新的开始。生活虽然忙碌，但充满了意义。我热爱这样的生活，也希望未来的每一天都能如此精彩。

请以“我爱这样的生活”为题，结合上面的文字和自己的生活经历，写一篇不少于400字的作文。

二、

阅读下面的材料，然后作文。

有人说，生活就像一场旅行，不必在意目的地，沿途的风景和感悟才最重要。也有人说，人生的意义在于不断追求，只有到达了目的地，才能体会到成功的喜悦。

你如何看待“旅行”与“目的地”的关系？你认为人生的意义是什么？

请结合自己的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于400字的作文。

试卷答案

一、

写作思路解析：

1.审题立意：题目要求以“我爱这样的生活”为题，结合提供的文字和自己的生活经历写作。核心是表达对当前生活的热爱，这种生活应包含清晨的阳光、学习场景、与家人相处、个人成长等元素，体现生活的美好和意义。

2.内容选择：提供的文字描绘了一个典型而温馨的日常生活片段。考生应抓住这些元素（如清晨的阳光、校园生活、课堂学习、课后玩耍、帮妈妈做家务、睡前回顾等），并结合自己的亲身经历进行补充和展开。可以写自己相似的清晨场景、课堂上的趣事、与朋友的游戏、家庭中的温暖瞬间等，使文章既有对提供文字的呼应，又有个性化的生活体验。

3.结构安排：可以按照时间顺序（如从清晨到夜晚）来组织文章，展现一天生活的脉络。也可以围绕“我爱这样的生活”这一中心，从不同方面（如学习、亲情、成长、风景等）进行展开，最后再回归主题，升华情感。

4.表达方式：运用描写、叙述、抒情相结合的方式。描写要具体生动，运用感官细节（视觉、听觉、嗅觉等），让读者身临其境。叙述要清晰流畅，条理清楚。抒情要真挚自然，融入真情实感，表达对生活的热爱和珍惜。

5.语言运用：语言要简洁流畅，可以适当运用一些修辞手法（如比喻、拟人等），使文章更具文采。注意书写规范，避免错别字。

二、

写作思路解析：

1.审题立意：题目要求结合对“旅行”与“目的地”关系的看法，以及对自己“人生意义”的理解进行写作。核心是探讨人生的价值取向，是更看重过程体验，还是更注重结果达成。考生需要明确自己的观点，并围绕观点展开论述。

2.内容选择：可以从个人经历、观察到的社会现象、阅读过的书籍或了解的历史故事等角度，选择有代表性的例子来支撑自己的观点。例如，可以写自己学习某项技能时，是享受过程中的挑战和进步，还是仅仅为了最终掌握它；可以写一些名人为了某个目标不懈奋斗最终成功的故事，或者一些旅人享受旅途风景而非执着于到达的故事。

3.结构安排：可以采用“总-分-总”的结构。开头明确提出自己对“旅行”与“目的地”关系，以及人生意义的理解。中间部分从不同角度（如个人成长、社会价值、生命体验等）进行分层论述，用具体事例进行说明。结尾总结观点，再次强调自己的看法。

4.表达方式：以议论为主，可以结合记叙性材料。论述要逻辑清晰，论点明确，论据充分。记叙部分要简明扼要，服务于论点。语言要具有说服力，可以运用对比、举例等论证方法。

5.语言运用：语言要准确、流畅，具有思辨性。注意观点表达的清晰性和一致性。可以适当引用名言警句，增强文章的深度和说服力。