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《运筹学》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称OperationsResearch课程代码TRTR3002

课程性质专业必修课程授课对象交通运输专业

学分3学时共54,中讲课50,实验4。

主讲教师成明修订日期

指定教材《运筹学》教材编写组，《运筹学》第4版，清华大学出版社，2012年。

二、课程目标

（一）总体目标：

《运筹学》课程是交通运输等相关专业的一门重要课程。它作为专业必修课或选修课，

内容几乎涵盖了整个专业所涉及的全方位知识,在建模，优化等过程中起着举足轻重的作用。

学生通过学习该课程，应了解运筹学对优化决策问题进吁定量研究的特点，理解线性规划、

整数规划、图与网络、排队论和多目标规划等分支的基本优化原理，掌握中常用的模型和

算法，具备一定的建模能力。

（二）课程目标：

课程目标1:熟练掌握规划问题建模，线性规划与单纯形法，对偶理论和灵敏度分析，

运输问题，线性目标规划和整数线性规划等基本理论知识，针对具体的交通运输工程问题建

立数学模型并求解。

课程目标2：能够将数学建模、仿真等方法用于推演、分析运输问题、最短路问题等交

通运输工程问题。

课程目标3：能基于数学建模、自然科学和工程科学的科学原理和数学模型方法正确表

达交通运输复杂工程问题，

课程目标4：通过典型案例分析，理解系统优化思想，在设计开发交通运输工程解决方

案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

（三）课程目标与毕业要求、课程内容对应关系

本课程支撑专业培养计划中毕业要求1、毕业要求2和毕业要求11：

毕业要求观测点1-2.能针对具体的交通运输工程问题建立数学模型并求解。

毕业要求观测点1-3,能够将相关知识和数学模型方法用于推演、分析交通运输工程问

题。

毕业要求观测点2-2.能基「数学、自然科学和工程科学的科学原理和数学模型方法正

确表达交通运输复杂工程问题。

毕业要求观测点11Y.能在多学科环境下，在设计开发交通运输工程解决方案的过程中,

运用工程管理与经济决策方法。

表1：课程目标与毕业要求的对应关系表

业要求

毕业要求观毕业要求观毕业要求观毕业要求观

课程目标测点1-2测点1-3测点2-2测点11-3

课程目标1

课程目标2V

课程目标3

课程目标4J

表2：课程目标与课程内容的对应关系表

课程目标对应课程内容

课程目标1第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章

第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第

课程目标2

十一章

第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第

课程目标3

十一章、第十三章、第十四章

课程目标4