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·高职教育研究·

高职院校毕业生本地化就业现状及对策分析

黄萌萌

（烟台职业学院，山东烟台264670）

【摘要】习近平总书记在2024年9月召开的全国教育大会上强调，建设教育强国要正确

处理支撑国家战略和满足民生需求、培养人才和满足社会需要等重大关系。作为肩负培养“新

工匠”、服务地方经济社会发展等使命的高职院校，应深刻把握新质生产力的实践要求，主动

适应经济社会转型升级的环境变化，提高人才培养质量，帮助毕业生实现优质就业。本研究针

对高职毕业生本地化就业率低、就业动力不足等问题，探索落实人才本地化就业的对策，为地

方经济发展注入新的活力。

【关键词】新质生产力职业教育本地化就业

当前，新质生产力以其高科技、高质量、高和重要着力点。要想加快培育新质生产力，需要

效能的显著特征，为我国经济社会发展奠定了坚打造能够熟练运用新质生产资料于实际发展应用

实的基础。这不仅推动了产业发展新格局的加速中的新型技术人才，而高职院校就承担着培育相

形成，也对技能型劳动力提出了新的要求。高职关技术人才的重要任务。因此，因时因地制宜培

院校作为我国培养高素质技术技能型人才的重要养符合新时代地方高质量发展的社会主义建设者

阵地，必须与新质生产力的发展深度融合，通过成为当前高职院校教学发展的关键。党的二十大

教学改革创新，培养更多适应新质生产力需求的报告还指出，要统筹职业教育、高等教育、继续

时代新人，为新质生产力发展持续赋能。高职院教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教

［1］

校与当地经济发展密切相关，促进地方经济及产融汇，优化职业教育类型定位，再次明确了

业发展是高职院校的职责和使命，培养、输送大高职院校的发展方向。近年来，我国经济迅猛发

批符合地方发展需要的专业人才是高职院校服务展，产业结构不断升级，劳动力供给在数量和质

地方经济发展的直接体现。量要求上变化显著，行业要求也随之更新。目

前，劳动力的供需匹配有待优化。高职院校毕业

1高职院校毕业生本地化就业的现实逻辑生逐渐成为产业大军的重要来源，因此，高职

新质生产力的发展不仅需要高素质人才，更院校不仅要培养好人才，还要落实好人才就业去

需要掌握新质生产工具使用方法的高技能人才。向。《中华人民共和国国民经济和社会发展第

高职院校作为与地方经济发展高度同频、紧密十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提

衔接的教育阵地，实现毕业生本地化就业具有必出要“健全有利于更充分更高质量就业的促进机

然性。制”“提升就业质量”，表明需要将高职院校毕

1.1高职院校毕业生实现本地化就业是支撑国家业生作为工作的关键切入点。实现高职院校毕业

战略的重要基点生本地化就业创业不仅能够帮助高职院校提升人

教育是国之大计、党之大计。党的二十大报才培养质量和落实毕业生就业去向，还能够助力

告指出，要深入实施科教兴国战略、人才强国战高校