2025年小学三年级英语教学总结.docVIP

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小学三年级英语教学总结

从事三年级英语教学工作已经足足一年了，之前担任了六个月英语爱好小组老师，比较之中发现了爱好对于学习重要作用。

作为支教老师，在56个人大班课堂开展教学工作并非易事，这一路来，我从理解孩子们学习习惯和课堂心理以达到管理和控制课堂目，到重新制定教学目改善教学措施，终于在年末时候获得了不错成绩，现将这学期教学工作总结如下：

一、学习课标、明确教学目:

我通过对新课改学习，认识到小学英语教学最重要是激发孩子们学习英语爱好，培养他们学习英语积极态度，使他们建立初步学习英语自信心;此外还要培养孩子们语言运用能力，通过活动型教学突出语言趣味性和实际性;在此基础上，结合泉塘小学实际状况，我认为有必要协助孩子们理解世界和中西方文化差异，拓展孩子们视野。

二、扎实备课、改善教学措施：

我起初设想课堂尽量全英化，可以在一定程度上培养孩子们对英语爱好，同步形成良好语感;此外，创新运用多种不一样英语教学法来辅助教学，开展某些有趣活动、游戏让学生在轻松气氛中学习英语，我认为这是在小学教学中最有效教学措施;我还一直坚持努力创设英语情景和环境，使学生们在一定英语语言环境里习得第二语言。

做到生活中有英语，英语中有生活最重要是要鼓励学生大胆说英语，肯定他们进步(尤其是英语基础不好学生)，树立学生信心，培养学生朗诵和书写习惯;

在课堂中，我一般会多专家chant和歌谣或小故事，充足运用教科书中课文创设栩栩如生情景，如打电话、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流机会。

三、阶段性教学效果

从知识掌握程度上来说，展现两极化趋势，部分孩子英语水平确实得到了很大提高，完全达到了我教学目所设定规定，例如说我班唐艺同学，在期末考试中轻松获得了100分好成绩;

但同步，有些同学知识掌握程度仍为0，我做了简单分析，这些同学往往别科目知识掌握程度也不高，也许是学习水平低下原因，对于这方面问题，我会以心理健康老师身份通过谈话法来协助他们处理。

从学习爱好角度来看，是一种总体上升趋势，尤其是和上学期比起来，也许是由于教学措施变化，孩子们学习积极性总体提高了，这个可以从课堂纪律和写作业状况中体现出来。

这年教学工作已经结束了，在这学期辞去了副队长职务，一心一意搞教学，理论水平和实践能力都得到了很大提高，总而言，我对自已这学期教学工作还比较满意。

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