5.1文明有礼课 件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

上半部分像许多打着绳结的玉串；下半部分为壴（zhu)，有脚架的建鼓象形动词，击鼓奏乐，并用美玉美酒敬拜祖先和神灵。本义尊敬、厚待；敬重的态度、言行。引申义语言文明、仪表端庄、举止文明。主要表现导入新课你还知道哪些与礼有关的故事、或词语或传统礼仪吗？猜猜这是什么字？

词语礼貌礼节礼义廉耻礼数...故事孔融让梨六尺巷的故事...传统礼仪拱手礼鞠躬礼

MoralityandLaw道德与法治第二单元维护社会秩序

5.1文明有礼第五课社会生活讲道德

政治认同：通过学习，增强学生对社会主义核心价值观的认同，理解文明有礼在国家形象构建中的作用。道德修养：提升学生的道德素质，培养尊重他人、礼貌待人的良好品质。法治观念：理解文明有礼与法律法规的关系，认识到遵守社会公德的重要性。健全人格：通过实践活动，培养学生的自我管理能力和社会适应能力。责任意识：增强学生的社会责任感，鼓励他们积极参与社会文明建设。核心素养目标

重点难点文明有礼的重要性做文明有礼的人

环节一文明有礼有何重要性？

2025年9月3日习近平夫妇在端门外广场迎接外方贵宾探究一：什么是文明有礼应中国国家主席习近平邀请，普京、金正恩等26位外国元首和政府首脑，出席抗战胜利80周年几年活动。思考握手礼是社交礼仪的重要方式，请谈谈你对文明有礼的认识。

笔记整理（1）.文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。道法出自《荀子》，这句话明确指出了礼对于个人生存、事业成功以及国家安宁的重要性。1.文明有礼的重要性★

生活观察（P34）思考：在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？天安门广场升旗仪式入团宣誓两队选手赛后握手致意工作人员微笑服务

文明有礼的行为举止给我们带来温暖与感动，融洽了与他人的关系，促进了社会的和谐，展示了良好的国家形象。排队文明乘车公交车主动让座遇见老师主动问好向长辈拜年从中我们感受到：

（2）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼有利于赢得他人的尊重与认可。五里与无礼一个年轻人要去张村办事，可他不认识路。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，去张村有多远？”老人看他轻狂又无礼，便脱口而出：“无礼（五里）！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。这时，年轻人停下脚步来，才恍然大悟。欣赏故事程门立雪杨时是北宋时期的著名学者。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在旁边静静等候。程颐觉察后，门外的积雪已经有一尺深，但杨时和游酢依然恭敬侍立。思考：上述故事（从正反两方面）对我们做人有何启示？

营造文明的社会风尚文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。

笔记整理道法1.文明有礼的重要性★（3）对社会：文明有礼促进社会和谐发展。①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。②文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。

上述材料直接表明了是否文明有礼有何影响？结论三：文明有礼关系到国家形象

探究二：探文明有礼的力量---对国家外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义，热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子和场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情。礼仪礼节，不仅关乎个人素质，也关系到国家形象。欢迎外国元首访华举行国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国迎接外国领导人思考：中方举行隆重的欢迎仪式和纪念仪式，这说明了什么？文明有礼塑造良好国家形象。

党的十八大以来习近平总书记通过各种场合多次对加强中外青年交流作出重要指示提出殷切期望我们欢迎更多国际青年来华交流，希望中外青年在互学互鉴中增进了解、收获友谊、共同成长，为推动构建人类命运共同体贡献青春力量。”思考：我国热烈欢迎更多国际青年来华交流体现了文明有礼对国家有何作用？①文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊。②有利于体现民族尊严，展现国家形象。

笔记整理道法1.文明有礼的重要性★（4）对国家：文明有礼塑造良好国家形象。①文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊。②文明有礼有利于体现民族尊严，展现国家形象。

（3）文明有礼促进环节1：文明知多少(1)总述：文明有礼是调整和规范人际