5.1文明有礼课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

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第五课《社会生活讲道德》5.1文明有礼统编版(2024)道德与法治八上第二单元

新旧课标比较2022年版课标遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员(课程内容)2011年版课标知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值

学习目标知识目标：知道文明有礼的含义及表现；懂得文明有礼对个人、社会和国家的重要性；学会做一个文明有礼的人素养目标：引导学生体会讲文明、懂礼貌在生活中的作用和价值，掌握基本的交往礼仪与技能，培养“道德修养”核心素养学业质量标准能够在具体情境中表达、展现文明有礼，在实践中做一个文明有礼的人；体会文明有礼对个人成长的意义和对社会和谐的价值；能够检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养(道德修养、健全人格、责任意识)

学习内容要求：学生自主阅读教材P34-38，思考以下问题，在课本上标记问题要点。1.文明有礼的含义2.文明有礼的重要性（个人、社会、国家）？3.如何做一个文明有礼的人？

01“礼”途第一站初识礼

2025年9月3日习近平夫妇在端门外广场迎接外方贵宾探究一：什么是文明有礼应中国国家主席习近平邀请，普京、金正恩等26位外国元首和政府首脑，出席抗战胜利80周年几年活动。思考：握手礼是社交礼仪的重要方式，请谈谈你对文明有礼的认识。

笔记区1.什么是文明有礼（文明有礼的含义）？P35文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。这句话出自《荀子·修身》。他认为，礼不仅是外在的行为规范，更是内在的道德要求。在个人层面，遵守礼节是修身养性的基础，关乎个人的生存和发展；在社会层面，礼仪是维护社会秩序、促进人际和谐的必要条件；在国家层面，礼制的建立和执行关系到国家的稳定和繁荣。

02“礼”途第二站尊崇礼

你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？小岩一家约了朋友一起吃晚餐，到了包间，小岩抢先躺在沙发上，把脚翘在茶几上，并自顾自地玩手机。一会几位朋友来了，主动向小岩打招呼，他却只是答应一句，他眼睛都没有离开手机。由于等久了，肚子有些饿，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。他却生气的和妈妈顶嘴并扔下筷子，嘟着嘴继续躺在沙发上打王者荣耀...爸妈脸都绿了。活动一：不学礼，无以立。

抢先坐沙发上，脚放茶几，自顾玩手机1不注意坐姿2朋友来了，不主动打招呼不尊重客人，缺乏待客之道3菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃不注意餐桌礼仪4妈妈提醒，他很生气对妈妈没有礼貌主动让座坐姿端正要热情、有礼注意礼仪，请客人先动筷对妈妈有礼貌

如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?会如何做？我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力，而且觉得他根本就不尊重我；我可以找个借口早点离开，或者以后不参加这种有小岩参加的聚会。

笔记整理道法（1）对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。①文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。②文明有礼有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。1.文明有礼的重要性★

营造文明的社会风尚文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。

①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。②文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。【笔记】2.文明有礼的重要性？P35（2）对社会：文明有礼促进社会和谐发展。

探究二：探文明有礼的力量---对国家外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义，热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子和场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情。礼仪礼节，不仅关乎个人素质，也关系到国家形象。欢迎外国元首访华举行国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国迎接外国领导人思考：中方举行隆重的欢迎仪式和纪念仪式，这说明了什么？文明有礼塑造良好国家形象。

党的十八大以来习近平总书记通过各种场合多次对加强中外青年交流作出重要指示提出殷切期望我们欢迎更多国际青年来华交流，希望中外青年在互学互鉴中增进了解、收获友谊、共同成长，为推动构建人类命运共同体贡献青春力量。”思考：我国热烈欢迎更多国际青年来华交流体现了文明有礼对国家有何作用？①文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊。②有利于体现民族尊严，展现国家形象。