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第七课追求自由平等7.1珍视自由
政治认同:理解自由是社会主义核心价值观的重要内容,增强对自由价值的认同。道德修养:培养尊重他人、遵守社会公德的良好品质。法治观念:理解自由与法律的关系,明确行使自由权利的法律边界。健全人格:发展自主性和独立性,培养理性思考和自我管理能力。责任意识:树立对自己和他人负责的态度,学会在行使自由权利时不损害他人和社会的利益。核心素养目标
学习内容要求:学生自主阅读教材P58-61,思考以下问题,在课本上标记问题要点。1.自由的地位、内涵?2.自由的重要作用?3.如何珍视自由?
导入新课欣赏许巍---《像风一样自由》自由歌词中多次提到“我像风一样自由”,对“自由”的渴望,是每个人心中的追求,您向往自由吗?视频赏析
自由是人类的永恒追求,是社会活力之源,是社会主义核心价值观的重要内容。今天,我们开展一场研学活动,我将带领大家走上“自由”之路。
同学们正在紧张有序地准备着,一个接着一个坐上了旅游大巴。我们带着喜悦的心情出发,经过两个小时的车程,我们终于到达了研学第一站。
研学第一站---郊外森林公园公园中同学们自由活动的美好景象活动采访:1、通过以上同学们的活动景象,你发现了什么?2、此时此刻你的心情是怎么样的?
笔记区1.自由的地位和内涵?P58-59地位:自由是人类的永恒追求,是社会活力之源,是社会主义核心价值观的重要内容。内涵:自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。
郊外森林公园研学的美好瞬间写生唱歌跳舞弹琴采访同学:在此次的研学自由活动中,同学们都尽情发挥了自己的长处,说明了“自由”对我们产生了什么作用呢?
(1)自由促进人们的全面发展。(个人角度)①自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有尊严的生活,具有安全感、幸福感,对未来充满信心。②自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会。自由的重要作用
郊外森林公园研学的美好瞬间研学中,我们班的一支歌唱队伍的歌声嘹亮,迎来了大批游客的围观,游客们有的席地围坐,用心感受这美妙的歌声;有的加入到歌唱队伍当中,氛围显得格外和谐。采访同学:在此次的研学自由活动中,你们的歌声吸引了一批游客加入到你们的活动中,你觉得当时的氛围是怎么样的?
自由的重要作用(2)自由推动社会的繁荣进步。(社会角度)①自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围。②鼓励人们探索、创新,激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性。③使整个社会充满创新的力量,推动社会不断发展。
笔记区2.自由的重要作用?P59(1)自由促进人们的全面发展。(个人角度)①自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有尊严的生活,具有安全感、幸福感,对未来充满信心。②自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会。(2)自由推动社会的繁荣进步。(社会角度)①自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围。②鼓励人们探索、创新,激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性。③使整个社会充满创新的力量,推动社会不断发展。
研学活动总结---郊外森林公园同学们在第一站的研学过程中充分认识到了什么是自由,通过自由发挥了自己的优势和长处,展示了自己的个性;给身边的人带来了快乐,营造了一种民主、宽容、和谐的社会氛围,拉近了人与人之间的关系,推动了社会的发展。
研学第二站---大观游乐场经过一个小时的车程,我们的研学团队来到了我们的第二站---游乐场。这是同学们最期待的地方,刚进入游乐场的时候,眼前的各种游乐设施吸引大家的眼球,这里有......看看我们第二站会遇到哪些事情吧。彩虹滑道旋转千秋水上漂流卡丁车
情境分析小彤觉得游乐场太大了,于是用爸爸账号扫码骑行了一台电动自行车,认为这样可以快速到达各个娱乐设施,经过路口时速度很快,但是突然被一辆刚从地下车库出来的汽车撞倒,小彤瞬间摔倒在地,同时也把旁边的小女孩刮伤了。思考:小彤被撞到在地,她应该怎么做呢?作为团队的你能给出什么建议呢?小彤应该维护自己的权益,珍惜宪法和法律赋予的权利。知晓自己的权利,正确认识权利的价值。我会告诉小彤当权利受到侵犯时,敢于捍卫自己的合法权利。
小彤的“越界行为”小彤的哪些行为是不合法的呢?情境回顾行为1:年龄造假(用爸爸账号扫码,隐瞒实际年龄)行为2:没有观察路口(通过路口时没有观察和减速慢行)
《道路交通安全法实施条例》第72条法治链接在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下
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