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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学

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中职思政课教学质量提升策略分析

武金贺

西藏林芝市职业技术学校,西藏林芝860000

摘要:中职教育在中国国民教育体系中承担着至关重要的角色,它不仅是培养技能人才的重要基地,更是塑造社

会价值观的关键场所。当前中等职业学校的思想政治教育仿佛一块吸引力不足的磁石,难以吸引学生的兴趣,其

课程体系则如同碎片化的网络,存在诸多漏洞,这直接影响了教育的质量和效果。在新时期的背景下,加强思想

政治课程的教学质量已经迫在眉睫,这是确保立德树人目标得以实现的基础,也是推进教育现代化、培育高素质

职业技能人才不可或缺的先决条件。

关键词:新时代;中职思政课;教学质量

中图分类号:G641

0引言密联系,促进形成强烈的职业认同感和归属感,还能

鼓励他们积极规划职业生涯,使个人价值与国家发展

中国职业教育,作为国家教育体系的关键一环,

需求紧密结合。这一过程中的思想引领,对确保学生

不仅致力于培育具备专业技能的人才,还承担着塑造

达到职业能力标准至关重要,并且是推动经济实现高

社会价值观的重要使命。目前,中职院校的思想政治

质量发展的内在动力之一。

教育课程面临着诸多挑战,包括教学趣味性的缺失以

及课程架构的不健全,这些因素限制了其在人才培养1.2迫切需要深化立德树人为根本任务

中的有效作用。面对当今社会的新形势,强化思想政面对多样化的中等职业学校学生群体,他们在职

治课程的教学质量成为确保教育宗旨——培养品德高业规划、学习动机、自律性和家庭支持等方面面临多

尚、全面发展的个体——得以实现的关键举措,同时重挑战,这要求思想政治课程不仅要承担起知识传播

也是加速教育体系现代化进程、培育具备高技能与道的基础责任,还必须肩负起价值观导向的核心任务。

德观念的职业人才的必要条件。在新时代背景下,思想政治教育应紧密围绕培养党的

接班人和国家建设人才的宗旨,深入实践立德树人的

1新时代提升中职思政课教学质量的必要性

目标,确保教育活动能够持续深化。教学策略应充分

1.1培养高素质技术技能人才的必然要求

考虑中职生的个体特征,通过精心挑选教育资源和创

全球科技迅猛进展、产业转型升级步伐加快,社新展现形式,使其内容更加贴近学生实际需求,从而

会对高技能人才的需求急剧增长,职业高中学生作为促进学生更易于接受,并能深刻触动其内心,帮助他

职业教育的核心力量,其道德品质与价值取向直接关们走上积极向上的人生道路,促进其思想意识和行为

系到产业发展质量和整个社会的进步水平。在当前时习惯的转变。鉴于这一群体在世界观和价值观形成阶

代背景下,提升职业高中思想政治课程的教学质量变段的独特性,相较于高等教育群体,对他们实施更为

得至关重要,它既是引导学生形成正确世界观、人生直接和有力的思想指导显得尤为重要。若思想政治教

观、价值观的关键手段,也是加深学生对职业道德准育缺失,则可能对学生成长构成潜在威胁,强化学生

则理解与实践的重要途径,从而有效增强其社会责任

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