2025年小学五年级语文下册期末期末复习冲刺指南.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末期末复习冲刺指南

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴(qiáocuì)澎湃(péngpài)惟妙惟肖(wéimiàowéixiào)

匀称(yúnchèn)翘首以盼(qiàoshǒuyǐpàn)郑重其事(zhèngzhòngqíshì)

2.将下列词语补充完整，并解释所填字的含义。

（）（）不安（）（）不舍（）心（）目（）心（）血

所填字的含义：____________________________________

3.选择恰当的词语填入下面的句子中。

（居然果然突然）小明的成绩有了很大的进步，我们都感到很（惊讶/高兴）。

面对困难，他并没有退缩，而是（勇敢/懦弱）地面对。

经过老师的耐心教导，他（终于/最终）明白了这道题的解题方法。

4.修改下面句子中的错误。

（1）我们排着整齐的队伍，兴高采烈地参加了学校的春季运动会。

（2）尽管遇到了很多困难，他仍然坚持不懈地努力学习和工作。

5.用“虽然……但是……”句式改写下面的句子。

小明生病了，他还是坚持来上学。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山涧中潺潺流出，一路欢歌，奔向远方。它流过田野，滋润着干涸的土地，给禾苗带来勃勃生机；它流过森林，冲刷着落叶，带着泥土的芬芳；它流过村庄，倒映着蓝天白云，孩子们的欢声笑语也伴随着它飞向远方。小溪知道，它的使命是滋润大地，哺育生命。它不畏艰难，一路向前，最终汇入大海，成为大海的一部分。

1.这篇短文主要描写了什么？

2.小溪流过田野、森林、村庄时，分别做了什么？

3.你认为小溪具有怎样的精神？

4.读了这篇短文，你有什么感受？

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

静夜思

（唐）李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

1.这首诗描写了诗人怎样的心情？

2.“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的思想感情？

3.你还知道哪些表达思乡之情的诗句？

三、积累与运用

1.默写《草》中的诗句。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2.根据课文内容填空。

（1）《草》一诗的作者是_________朝的_________。

（2）课文《_______》一课中，_______通过_______的方式，表现了_______的_________精神。

（3）名言“_______，_______”告诫我们要珍惜时间。

四、写作

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qiáocuìpéngpàiwéimiàowéixiàoyúnchènqiàoshǒuyǐpànzhèngzhòngqíshì

2.心神依依喜睿意血（解析：根据词语的常见搭配和含义进行填充，心神不安指内心焦虑不安，依依不舍形容舍不得离开，喜心悦目指心里高兴，目心沥血形容费尽心思和精力。）

3.果然惊讶勇敢居然

（解析：根据语境选择合适的词语，第一句表示结果与预期一致，用“果然”；第二句表示对小明进步的惊讶，用“惊讶”；第三句表示出乎意料，用“居然”。）

4.（1）将“兴高采烈地”改为“兴高采烈”。

（解析：“兴高采烈”本身就是一个形容词性的短语，直接作状语修饰“参加了”，不需要“地”。）

（2）将“尽管”改为“虽然”。

（解析：句子前后两部分是让步关系，应使用“虽然……但是……”的句式。）

5.虽然小明生病了，但是他还是坚持来上学。

（解析：将原句中的转折关系用“虽然……但是……”句式连接，保持句意不变。）

二、阅读理解

（一）

1.这篇短文主要描写了小溪一路奔流，滋润大地，哺育生命的经过。

（解析：通读全文，概括文章的主要内容，