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2025年大学公安情报学专业题库——情报学在国防安全中的作用与效果
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每题3分,共15分)
1.战略情报
2.情报分析偏见
3.态势感知
4.军事情报评估
5.网络空间情报
二、简答题(每题5分,共20分)
1.简述情报收集在维护国防安全中的重要作用。
2.情报分析过程中可能存在哪些常见的认知偏见?
3.阐述情报信息在军事决策中的作用机制。
4.分析情报工作在反恐维稳中的具体应用表现。
三、论述题(每题10分,共30分)
1.结合具体实例,论述情报学在提升国家军事行动效能方面的关键作用。
2.在当前复杂国际安全形势下,情报学面临哪些新的挑战?应如何应对?
3.试析大数据、人工智能等新兴技术对国防情报工作带来的影响及其效果评估的难点。
试卷答案
一、名词解释
1.战略情报:指为国家和军队制定长远战略、重大决策提供依据,反映敌对国家或潜在威胁的长远战略意图、能力、结构和发展趋势的情报。其特点是时效性强、范围广、影响深远。
*解析思路:考察对核心概念“战略情报”定义及其核心要素(服务对象、目的、内容、特点)的理解。需要答出其服务于“长远战略决策”、关注“敌对国家/潜在威胁的长期意图和能力”、具有“时效性、广度、深远影响”等特点。
2.情报分析偏见:指在情报分析过程中,分析人员由于认知局限、心理因素、信息偏差或组织文化等影响,导致对情报信息的解读、判断和结论偏离客观事实或产生误导性认知的现象。
*解析思路:考察对“情报分析偏见”概念及其成因的理解。需要答出其发生在“分析过程”、结果是“认知偏离客观”或“产生误导”,并提及可能的成因如“认知局限、心理因素、信息偏差、组织文化”等。
3.态势感知:指指挥员或决策者基于可用信息,对作战或安全环境中的关键要素(如力量部署、敌意意图、威胁程度、态势发展)进行全面、准确、及时的识别、理解、预测和评估,从而形成对整体情况清晰、连贯、动态的认识的过程。
*解析思路:考察对“态势感知”概念及其内涵的理解。需要答出其是“一个过程”、基于“可用信息”、目标是对“环境关键要素”进行“识别、理解、预测、评估”,最终形成“清晰、连贯、动态的认识”。
4.军事情报评估:指对军事情报的来源可靠性、内容准确性、时效性、价值以及情报产品对决策的影响等进行系统性的分析和判断,以确定情报的质量和适用性的过程。
*解析思路:考察对“军事情报评估”概念及其作用的理解。需要答出其是对情报的“来源、内容、时效、价值、影响”等进行“系统性分析和判断”,目的是“确定情报质量和适用性”。
5.网络空间情报:指围绕网络空间(互联网、通信网络、计算机系统等)安全威胁、攻击行为、基础设施、关键资源、主要行为体等活动收集、分析和处理的信息,用于支撑国防安全决策和行动。
*解析思路:考察对“网络空间情报”概念及其领域范围的理解。需要答出其关注的是“网络空间”相关领域,内容涉及“安全威胁、攻击行为、基础设施、关键资源、行为体”等,目的是服务于“国防安全”。
二、简答题
1.简述情报收集在维护国防安全中的重要作用。
*答案要点:情报收集是整个情报工作的基础和源头,为后续分析和决策提供原材料。其重要作用体现在:获取敌情、我情、友情、他情等关键信息,为国防决策提供依据;及时发现和预警安全威胁,为应对行动争取主动;支撑军事行动的情报保障,提供战场环境、敌军部署等实时信息;监控国际动态,维护国家主权、安全和发展利益;反制恐怖主义,预防和处置安全事件。
*解析思路:考察对情报收集基础地位和广泛作用的理解。需从为决策提供依据、为预警提供支撑、为行动提供保障、为维护利益提供支持、为反恐维稳提供信息等几个方面展开论述,强调其不可或缺性。
2.情报分析过程中可能存在哪些常见的认知偏见?
*答案要点:常见的认知偏见包括:确认偏误(倾向于寻找支持自己观点的信息)、锚定效应(过度依赖最初获得的信息)、可得性启发(过度依赖容易想到的信息)、后视偏见(认为已发生的事情本就必然发生)、从众心理(倾向于认同群体主流观点)、选择性偏见(只关注符合自己期望或利益的信息)等。
*解析思路:考察对情报分析中常见心理学偏见的掌握程度。需要列举并简要解释几种典型的认知偏见,如确认偏误、锚定效应、可得性启发、后视偏见、从众心理、选择性偏见等。
3.阐述情报信息在军事决策中的作用机制。
*答案要点:情报信息通过以下机制影响军事决策:提供环境认知,帮助决策者了解
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