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特岗考试知识点题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育管理D.教育影响

答案：C

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》

答案：A

3.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

答案：A

4.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）

A.有针对性B.因材施教C.循序渐进D.抓住关键期

答案：C

5.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.单一性B.多样性C.专业性D.崇高性

答案：B

6.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.学科开设的顺序C.各科教学的时数D.各学科的教学方法

答案：A

7.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

10.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.以下属于我国教育目的基本精神的是（）

A.培养劳动者是社会主义教育目的的总要求

B.要求德、智、体等方面全面发展

C.强调学生个性的发展

D.注重提高全民族素质

答案：ABCD

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.长期性

答案：ABCD

4.课程标准的基本构成成分有（）

A.课程目标B.实施建议C.前言D.附录

答案：ABCD

5.以语言传递为主的教学方法有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法

答案：ABCD

6.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.班主任工作

C.共青团、少先队活动D.社会实践活动

答案：ABCD

7.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.共同的生活准则D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

8.以下属于学生心理发展基本特征的是（）

A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性

C.不平衡性D.差异性

答案：ABCD

9.学习动机的功能有（）

A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.维持功能

答案：ABC

10.影响迁移的主要因素有（）

A.相似性B.原有认知结构C.学习心向与定势D.智力水平

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：错误

2.教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。（）

答案：错误

3.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）

答案：正确

4.教材是唯一的课程资源。（）

答案：错误

5.教学是实现学校教育目的的基本途径。（）

答案：正确

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是知、情、意、行。（）

答案：错误

7.班主任了解学生的基本方法是谈话法。（）

答案：错误

8.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。（）

答案：正确

9.学习动机与学习效果总是一致的。（）

答案：错误

10.定势对迁移只起阻碍作用。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述现代教育制度的发展趋势。

答案：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；延长义务教育年限；中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育的大众化；终身