第2课《中国人首次进入自己的空间站》教学设计统编版语文八年级上册.docx

20252026部编版八年级语文上册第2课《中国首次进入自己的空间站》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

1.识记“核心舱、进驻、在轨、穹顶舱”等科技新闻专用词汇，掌握消息与通讯的体裁差异（消息简洁概括，通讯详细生动）。

2.能快速筛选多则新闻中的关键信息（如任务时间、航天员姓名、空间站功能、任务意义），梳理新闻的“六要素”与结构。

3.赏析科技新闻语言“准确严谨”与“生动形象”并存的特点，分析数据、引语在新闻中的作用。

（二）过程与方法

1.通过“科技新闻观察员”情境任务，运用“速读筛选—精读分析—对比归纳”的方法，提升新闻阅读与信息整合能力。

2.借助