第8课《世说新语二则——咏雪》课件(共22张PPT)统编版语文七年级上册.ppt.pptxVIP

咏雪“咏雪”即歌咏白雪，题目概括了文章的内容，揭示了文章的线索。

我国古代文献记录中就有许许多多聪颖机智的少年儿童，他们的故事至今流传。如四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我们再跟随古人刘义庆一起去认识少年英才吧！

核心素养了解《世说新语》，理解并积累文言词语。学习写景状物及运用语言、动作描写刻画人物形象的方法。猜谜语小小白花天上栽，一夜北风花盛开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。

作者简介刘义庆（公元403—公元444）字季伯，汉族，刘义庆自幼才华出众。著有《世说新语》，志怪小说《幽明录》。《世说新语》是他组织一批文人编写的，是我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的趣闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。

志人小说志人小说是中国古典小说的一种，指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说。代表作为《世说新语》。志人小说有以下几方面的艺术特点：①以真人真事为描写对象；②篇幅简短；③善于运用典型细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；④语言简练朴素、生动优美，言简意丰。

认识字词太傅（）俄（）而雪骤（）差（）可拟（）无奕（）女王凝（）之zhòunǐyìfùéchànínɡ

咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。初读文章

读准节奏谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。

解读文章谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。谢太傅：即谢安（320—385），字安石，陈郡阳夏人，东晋政治家。死后追赠为太傅内集：把家里人聚集在一起儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女文义：文章的义理谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，同小辈的人谈论文章的义理。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”解读文章俄而：不久，一会儿骤：急欣然：高兴的样子何所似：即“所似何”，像什么，宾语前置。何，疑问代词，什么。似，像差：大体拟：相比不久雪下得紧了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”

解读文章兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。未若：不如，不及因风：乘风。因，趁、乘公大兄无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢安长兄谢奕，字无奕王凝之：字叔平，大书法家王羲之的次子，曾任左将军他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘着风满天飞舞。”太傅高兴得大笑了起来。(谢道韫)是太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

理解文章“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了什么？时间：寒雪日地点：家中人物：家里人（儿女）

“俄而雪骤”中“骤”字妙在哪里？“骤”字形象传神地表现了雪之急，突出了雪景的壮观，为下文的“咏雪”做铺垫。

胡儿以白盐撒于空中比喻白雪飘飞之态，突出了雪之色和下落之态，照应上文的“雪骤”，形象生动。比喻分析“撒盐空中差可拟”所运用的修辞手法及作用。

分析“未若柳絮因风起”所运用的修辞手法及作用。比喻将飘飞的雪花比作随风飞舞的柳絮，突出了雪花飘飞的轻盈姿态，同时引发人们对春天即将来临的联想，极具美感。

“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。深入探究

把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗