第11课 马克思主义的诞生与传播教案1.docVIP

第11课马克思主义的诞生与传播

【课程标准】

通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，理解马克思主义产生的世界意义。

【新课导入】1844年6月普鲁士王国西里西亚纺织工人的起义是欧洲三大工人运动之一。当时西里西亚有发达的纺织业。这个地区从事棉麻纺织的工人和家庭手工业者受到工场主、包买商以及地主的残酷剥削。由于资本家把英国机器纺织品冲击带来的损失转嫁给工人，加剧了他们的贫困。1844年6月4日，以争取提高工资被拒绝为导火线，在欧根山麓两个纺织村镇彼特斯瓦尔道和朗根比劳爆发纺织工人自发的起义。起义队伍扩大到3000人，集中打击工人最痛恨的工厂主。起义者以简陋武器迎战前来镇压的包括骑兵和炮兵的政府军。坚持到6月6日，起义被镇压。这次织工起义事件表明无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台。

一、早期工人运动与社会主义思想的萌发——马克思主义诞生的背景

1、根本原因：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。

解说：①贫富分化严重，工人阶级苦难深重：在生产力不断提高、劳动产品日益丰富的同时，工人阶级的生活条件并没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限。②周期性的经济危机：1825年英国首次发生经济危机。当时，股票行情猛烈下跌，银行纷纷倒闭。1825到1826年间，英国有七十多家银行破产，大量商品卖不出去，物价暴跌，大量工商企业破产，工人失业严重。此后，平均大约每隔十年左右，资本主义国家就要发生一次经济危机。

马克思是第一位研究经济危机的思想家，他认为经济危机的基本特征是生产相对过剩（相对过剩指相对于劳动人民的支付能力而言是生产过剩了）。资本主义经济危机的根本原因在于资本主义制度本身，在于资本主义的基本矛盾──生产的社会化与资本主义私人占有形式之间的矛盾。所以，为了消除经济危机就要消灭生产资料私有制和市场经济，实行公有制和计划经济。

2、阶级基础：工人运动兴起，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。

解说：为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德国西里西亚织工起义，表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要革命理论的指导。

3、理论来源：德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义。

解说：以法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文为代表的有识之士，无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端。他们反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。但是，他们改造资本主义社会的设想和实践都无法真正实现，被称为“空想社会主义”。

活动设计：为什么马克思的社会主义学说被称为“科学社会主义”？

材料1：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”——马克思恩格斯《共产党宣言》

材料2：在马克思创立科学社会主义之前，欧洲社会已经产生各种各样的社会主义思想和社会主义流派，其中影响最大、传播最广的当属圣西门、傅立叶和欧文等人的社会主义思想。在他们的思想中，社会主义是人类永恒正义的体现，无产阶级只是一个值得同情的受苦最深的社会群体。他们拒绝一切政治行动，特别是一切革命行动，始终幻想通过思想宣传、典型示范、社会劝导等方式来实现他们的救世方案。他们对资本主义的批判局限于道德上的谴责，对社会主义的论证局限于价值上的判断。不同于空想社会主义者，马克思是把社会主义置于现实的基础上，对社会主义的阐释和论证不仅依赖哲学反思还根据自身的实践，并以唯物史观和剩余价值学说为立论基础，由此马克思实现了对社会主义学说的历史性变革，让“空想社会主义”变革为“科学社会主义”。

——秦刚：《科学社会主义是马克思奉献给人类的思想武器》中国社会科学报2018年04月27日

点拨：两者最根本的不同是实现理想社会的途径。空想社会主义者还无法揭示资本主义社会不合理的根源，没有认识到无产阶级是改造社会的巨大力量，因而找不到实现美好理想的真正动力和正确途径，他们实现的手段——依靠社会改良、个人力量、富人发慈悲的途径，在当时的背景下是不现实的，只能是空想。马克思恩格斯则科学地阐明了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利这一历史运动的客观规律，找到了创立社会主义社会的基本力量——无产阶级，并且探索出了创造新社会的方法和途径，号召全世界无产者联合起来进行斗争。

二、科学社会主义的创立

1、创立：1848年2月《共产党宣言》的发表（理论探索）

解说：1843