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2025年研究生心理考题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.以下哪种现象不属于感觉适应？

A.入芝兰之室，久而不闻其香

B.从亮处走进暗处，开始看不清，稍后能看清

C.吃了苦药后再吃糖，觉得糖更甜

D.戴着眼镜找眼镜

答案：C

2.短时记忆的容量一般为？

A.5±2个组块

B.6±2个组块

C.7±2个组块

D.8±2个组块

答案：C

3.提出经典条件反射学说的是？

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.桑代克

D.班杜拉

答案：B

4.下列不属于情绪的基本类型的是？

A.快乐

B.愤怒

C.焦虑

D.悲哀

答案：C

5.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是？

A.尊重需要

B.自我实现需要

C.安全需要

D.社交需要

答案：B

6.人格中最核心的成分是？

A.气质

B.性格

C.能力

D.兴趣

答案：B

7.学生在学习过程中，将新学内容与头脑中已有知识联系起来，这种学习策略属于？

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

答案：B

8.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是？

A.先慢后快

B.先快后慢

C.匀速

D.无规律

答案：B

9.看见一面红旗，人们马上能认出它，这种心理活动是？

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

答案：B

10.对自己和他人行为的原因进行分析与推断的过程叫？

A.印象形成

B.态度转变

C.归因

D.人际关系

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.以下属于认知过程的有？

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

答案：ABCD

2.影响问题解决的因素有？

A.问题情境

B.定势

C.功能固着

D.原型启发

答案：ABCD

3.下列属于个性心理特征的是？

A.能力

B.气质

C.性格

D.动机

答案：ABC

4.情绪的功能包括？

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.信号功能

答案：ABCD

5.注意的品质包括？

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：ABCD

6.以下属于学习迁移的有？

A.举一反三

B.触类旁通

C.闻一知十

D.照本宣科

答案：ABC

7.心理健康的标准包括？

A.智力正常

B.情绪稳定

C.意志健全

D.人格完整

答案：ABCD

8.以下哪些是行为主义的代表人物？

A.华生

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.班杜拉

答案：ABD

9.记忆的基本过程包括？

A.编码

B.存储

C.提取

D.遗忘

答案：ABC

10.思维的特征有？

A.间接性

B.概括性

C.直观性

D.逻辑性

答案：AB

三、判断题（每题2分，共10题，20分）

1.感觉是对事物整体属性的认识。（）

答案：错误

2.遗忘都是消极的，不利于学习。（）

答案：错误

3.气质有好坏之分。（）

答案：错误

4.情绪和情感是同一概念的不同表述。（）

答案：错误

5.动机强度越高，学习效率越高。（）

答案：错误

6.幻想是一种不切实际的想象，没有任何积极意义。（）

答案：错误

7.心理是脑的机能，脑是心理的器官。（）

答案：正确

8.人格一旦形成就不会改变。（）

答案：错误

9.学习动机与学习效果总是一致的。（）

答案：错误

10.所有的心理现象都是正常的。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题，20分）

1.简述影响遗忘的因素。

答案：学习材料的性质、数量和重要性；学习程度；记忆任务的长久性与重要性；时间因素；识记者的态度；识记方法等会影响遗忘。

2.简述性格与气质的关系。

答案：区别：气质受生理影响大，无好坏之分；性格受社会影响大，有好坏之分。联系：气质影响性格形成速度和表现方式，性格可在一定程度上调控、改造气质。

3.简述心理健康的意义。

答案：有助于个体身心和谐发展，提高生活质量，预防心理疾病；利于提高学习、工作效率；能促进良好人际关系建立，维护社会稳定。

4.简述知觉的特性。

答案：知觉具有选择性，优先选择部分刺激；整体性，将部分整合为整体；理解性，用已有知识经验解释知觉对象；恒常性，条件变化时知觉映象仍保持相对稳定。

五、讨论题（每题5分，共4题，20分）

1.结合实际，谈谈如何培养学生的学习动机。

答案：可通过设置具体、明确、可实现的目标激发学生动机；采用多样化教学方法，增加学习趣味性；及时给予学生积极反馈与评价，增强其自信心；引导学生进行合理归因，培养积极心态。

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