一年级数学上册6和7的解决问题(减法).pptxVIP

一年级数学上册6和7的解决问题(减法).pptx

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一、昨天的知识你忘了吗??只一共有几只?左边有只,右边有只。25左右两个人说说图的意思。要解决的问题是?这道题怎样解答?=2+57(只)说说2、5、7表示什么意思。

?只比较一下这两幅图有什么不同?6只?只求合起来一共有多少个?用加法!这道题是求什么呢?还能用加法吗?

二、你能学会。加油!左边有2只。6只?只为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么意思?一共有只,右边有只。64左边有几只?让我们解决的问题是什么?=(只)6-424只

小结:要求从总数里面去掉一部分,所以用减法计算。

“?只”表示还剩几只。一共有7只,跳走2只。还剩5只。7只?只你看到了什么?你知道“?只”表示什么意思吗?你能完整地说一说图的意思吗?怎样解答呢?=(只)7-25为什么用减法?

7条?条请你来说一说这幅图的意思?

小老师,齐老师做的对吗?6只?只4+2=66-4=26-2=4

一共有个,摘了个。7个?个请左右两个同学说一说图中告诉我们什么?要解决的问题是什么?再解答。=(个)7-3473树上还有几个?

独立试一试你会解答吗?7人?人=(人)7-256个=(个)6-42和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。

7个?个脑筋转转:

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