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初中物理力学章节测试题汇编

初中物理力学章节测试题汇编

前言

力学知识贯穿于我们日常生活的方方面面，从苹果落地到火箭升空，从桥梁的建造到船只的航行，无不蕴含着力学的原理。学好力学，不仅能解答课本上的问题，更能培养我们的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。本汇编旨在通过系统性的章节测试，帮助同学们巩固所学，夯实基础，提升综合运用知识的能力。建议同学们在每学完一个章节后，独立完成相应的测试题，并认真对照答案进行反思，如此方能学有所成，稳步提升。

第一章力学基础

本章主要考查力的基本概念、力的作用效果、力的三要素、力的示意图以及常见的力（如重力、弹力、摩擦力）的初步认识。

一、选择题(每题只有一个选项符合题意)

1.下列关于力的说法中，正确的是（）

A.物体间不接触就一定没有力的作用

B.力可以脱离物体而独立存在

C.力是改变物体运动状态的原因

D.物体的重心一定在物体上

2.用手拍打桌子，手会感到痛，这一现象说明了（）

A.力是物体对物体的作用

B.力的作用是相互的

C.力可以改变物体的形状

D.力可以改变物体的运动状态

3.如图所示，分别用大小相等的力作用在同一物体的不同位置，关于力的作用效果，下列说法正确的是（）

(此处应有图示：作用点不同的两个力拉弹簧)

A.甲图力的作用效果更明显

B.乙图力的作用效果更明显

C.两图力的作用效果相同

D.无法比较两图力的作用效果

二、填空题

1.力的作用效果有两个：一是改变物体的_________；二是改变物体的_________。

2.物体由于_________而受到的力叫做重力，重力的方向总是_________的。

3.用弹簧测力计测量力时，应将弹簧测力计在_________方向上调零，并使被测力的方向与弹簧测力计的轴线方向_________。

三、实验题

如图所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。

(此处应有图示：木块在水平木板上，受弹簧测力计拉力)

1.实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做_________运动，此时木块所受滑动摩擦力的大小_________弹簧测力计的示数。

2.若要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面的_________不变，改变_________。

四、计算题

一个质量为5千克的物体，放在水平地面上。求：

（g取10牛/千克）

1.物体所受重力的大小；

2.若用一个竖直向上的力提这个物体，但没有提动，此时物体对地面的压力大小。

第二章运动和力

本章重点考查机械运动的描述、速度的计算、惯性现象的解释以及二力平衡的条件及其应用。

一、选择题(每题只有一个选项符合题意)

1.关于参照物，下列说法正确的是（）

A.参照物必须是静止不动的物体

B.参照物可以任意选择，但被研究的物体不能选作参照物

C.我们说“地球绕太阳转”，是以地球为参照物的

D.选择不同的参照物，同一物体的运动状态一定不同

2.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列说法正确的是（）

A.汽车受到的牵引力大于阻力

B.汽车受到的牵引力小于阻力

C.汽车受到的牵引力等于阻力

D.汽车没有受到力的作用

二、填空题

1.我们说“太阳东升西落”，是以_________为参照物的；而“地球绕太阳公转”，是以_________为参照物的。

2.某物体做匀速直线运动，它在20秒内通过的路程是100米，则它的速度是_________米/秒，合_________千米/时。

3.一切物体都有保持原来_________状态或_________状态的性质，这种性质叫做惯性。

三、实验题

如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。

(此处应有图示：斜面、小车、不同粗糙程度的水平面)

1.实验时，让同一小车从同一斜面的_________由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的_________。

2.观察到小车在不同表面上运动的距离不同，表面越光滑，小车运动的距离越_________，说明小车受到的阻力越_________，速度减小得越_________。

3.由此推理，如果小车在水平面上不受阻力，它将做_________运动。

四、简答题

为什么汽车在行驶过程中，遇到紧急情况刹车时，乘客身体会向前倾？请用物理知识解释。

第三章压强

本章主要涉及压强的概念、公式应用、固体压强的增大与减小、液体内部压强的特点以及大气压强的存在和应用。

一、选择题(每题只有一个选项符合题意)

1.关于压力和压强，下列说法正确的是（）

A.压力越大，压强一定越大