【鲁迅杂文读后感 鲁迅杂文读后感1500字】鲁迅杂文读后感200字(共31页).docxVIP

作为一名高中语文教师，我在2025年春季学期为高二（1）班的学生们讲授鲁迅杂文专题时，重新翻阅了《热风》《华盖集》等经典作品。特别是《论费厄泼赖应该缓行》这篇杂文，让我在教学过程中有了更深的体会。上周三下午第三节课，当我带领学生们分析文中痛打落水狗的比喻时，班上平时最不爱发言的李明同学突然举手提问：老师，鲁迅先生为什么用这么激烈的语气？这个问题让我意识到，当代青少年对鲁迅杂文的理解还存在很大障碍。根据我最近做的问卷调查显示，在全校380名高二学生中，有67%的同学认为鲁迅杂文太难懂，52%的同学表示读不下去。这些数据让我深感忧虑，也促使我写下这篇读后感，希望能为鲁迅杂文的教学提供一些新的思路。

在实际操作中，我发现学生们对鲁迅杂文的理解障碍主要来自三个方面：语言隔阂、历史背景缺失和思维方式的差异。以《记念刘和珍君》为例，文中真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血这句话，在3月15日的课堂测试中，全班45名学生中有32人无法准确理解猛士的象征意义。为此，我设计了一套三步教学法：通过播放1926年三一八惨案的纪录片片段（时长8分32秒），让学生直观感受历史背景；将原文中的关键词句制成思维导图，标注出猛士、惨淡的人生、淋漓的鲜血等概念的内在联系；组织学生分组讨论，每组45人，要求结合当代社会现象进行类比分析。

对于语言隔阂问题，我采用了古今对照的教学策略。在讲解《拿来主义》时，我特意准备了2024年10月《人民日报》关于文化自信的评论文章，让学生对比阅读。结果显示，经过这种对照训练后，学生们对鲁迅文章中运用脑髓，放出眼光，自己来拿等句子的理解准确率从原来的41%提升到了78%。特别是在分析或使用，或存放，或毁灭这一句时，学生们能够联系到当前文物保护工作中的修旧如旧、合理利用等理念，理解深度明显增强。

历史背景的补充是教学中的关键环节。我建立了鲁迅杂文历史背景数据库，收录了从1918年到1936年间的重要历史事件、社会思潮和文化现象，共计127条记录。在讲授《友邦惊诧论》时，我调取了1931年九一八事变后国际联盟的调查报告原文，让学生们亲眼看到当时所谓的友邦是如何偏袒日本侵略者的。这种第一手资料的运用，使得学生们对鲁迅文中友邦人士，莫名惊诧的讽刺意味有了切身体会。根据课后反馈，95%的学生认为这种教学方式很有帮助，比单纯听老师讲解效果要好得多。

思维方式的培养是最具挑战性的部分。鲁迅杂文中的辩证思维、批判精神和忧患意识，对习惯了标准答案的学生来说确实难以把握。我在4月份设计了一个鲁迅思维训练周，每天安排20分钟的思维训练。周一训练逆向思维，让学生从阿Q精神中分析当代社会的类似现象；周二训练批判思维，要求学生找出《论雷峰塔的倒掉》中至少三处逻辑推理；周三训练忧患意识，结合《药》中人血馒头的情节，讨论当代社会中的愚昧现象；周四训练辩证思维，分析《拿来主义》中占有、挑选的辩证关系；周五进行综合应用，让学生模仿鲁迅的笔法，针对校园中的某个现象写一篇短评。训练结束后，学生们的思维活跃度明显提高，在期中考试中，关于鲁迅杂文的主观题得分率比上学期提高了23个百分点。

教学实践证明，鲁迅杂文的教学不能停留在字面解释层面，必须深入到思想内核。在最近的公开课上，我以《故乡》为例，展示了如何引导学生从闰土的变化看到社会的变迁，从豆腐西施的形象看到人性的异化，从希望是本无所谓有，无所谓无的这句话中体会鲁迅的哲学思考。课后评课中，教研组长王老师评价说：这样的教学才真正触及了鲁迅杂文的灵魂。这句话让我深感欣慰，也更加坚定了我继续探索鲁迅杂文教学新路径的决心。

总的来看，下一阶段的重点是建立鲁迅杂文教学的常态化机制。我已经制定了详细的实施计划：从9月份开始，每周三下午第7节课设为鲁迅杂文研读时间，采用1+3+1模式——1名教师主讲，3名学生助教协助，1次小组展示。同时，我们将建立鲁迅杂文学习档案袋，记录每位学生的阅读心得、思维训练成果和创作作品，作为期末评价的重要依据。评分标准已经明确：课堂参与度占30%，阅读笔记质量占25%，思维训练表现占25%，期末创作占20%。特别优秀的学生作品将推荐参加今年11月份举办的鲁迅精神与当代青年征文比赛。

请同学们认真检查答题，特别是要确保对鲁迅杂文的理解不能停留在表面，要真正领会其中蕴含的思想精髓。记住，鲁迅先生的文章不是用来背诵的，而是用来思考的。在即将到来的期中考试中，关于鲁迅杂文的题目将占总分的35%，希望大家能够运用我们课堂上学到的分析方法，结合当代社会实际，写出有深度的答案。

作为这次教学改革的负责人，我将在下周一的教师例会上向全体语文教师汇报教学成果，并计划在10月中旬组织一次全校范围的鲁迅杂文教学研讨会，邀请市教研室的专家进行指导。我相信，通过这些具体措施的落实，我们一定能够让学生们真正走进鲁迅的精神世