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语文素养提升大赛复习题库

语文素养，是一个人语言能力、思维品质、审美情趣和文化底蕴的综合体现。在各类语文素养提升大赛中，对参赛者的考察也往往是多维度、深层次的。为助力各位参赛者高效备考，笔者结合多年语文教学与竞赛辅导经验，精心筛选并整理了这份复习题库精选，内容涵盖语言文字运用、阅读理解、古代诗文、写作等核心模块，力求专业严谨，兼具实用价值。

一、语言文字运用

语言文字是语文素养的基石，其运用能力直接反映了一个人的语文基本功。本部分着重考察字音、字形、词语、病句、标点及语言表达的准确与得体。

（一）字音字形辨析

复习要点提示：

*重点关注多音字、形近字、形声字的读音与写法。

*注意区分同音字、近音字在不同语境下的具体含义及字形差异。

*积累常见易错成语、熟语中的字音字形。

典型题示例：

1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）慰藉（jí）锲而不舍（qiè）

B.栈桥（zhàn）炽热（zhì）拈轻怕重（niān）

C.归省（xǐng）匀称（chèn）戛然而止（jiá）

D.称职（chèng）濒临（bīn）脍炙人口（kuài）

*（提示：关注多音字“称”、易错字“炽”“藉”的读音。）*

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄度假村墨守成规甘拜下风

B.脉搏名信片一鼓作气不胫而走

C.追溯照像机世外桃源走投无路

D.真缔殊不知变本加厉迫不急待

*（提示：注意“明信片”“照相机”“真谛”“迫不及待”等易错字形。）*

（二）词语辨析与运用

复习要点提示：

*理解成语的本义、比喻义及感情色彩，避免望文生义、褒贬误用。

*掌握近义词在语义轻重、适用对象、搭配习惯上的细微差别。

*结合具体语境选择最恰当的词语。

典型题示例：

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（）

①他这个人，平时虽然话不多，但关键时刻总能________，提出独到的见解。

②这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读起来真是________。

③面对困难，我们只有________，才能最终克服它。

A.一语中的爱不释手锲而不舍

B.一语道破手不释卷坚持不懈

C.一语中的手不释卷锲而不舍

D.一语道破爱不释手坚持不懈

*（提示：辨析“一语中的”与“一语道破”的语义侧重，“爱不释手”与“手不释卷”的适用对象。）*

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他的演讲深入浅出，生动形象，真可谓是抛砖引玉，让在场听众受益匪浅。

B.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

C.这篇文章观点新颖，论据充分，结构严谨，堪称不刊之论。

D.齐白石画展在美术馆开幕了，艺术爱好者们趋之若鹜，竞相观摩。

*（提示：注意“抛砖引玉”的谦敬错位，“汗牛充栋”的对象误用，“趋之若鹜”的感情色彩。）*

复习要点提示：

*掌握常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

*学会运用主干压缩法、语感审读法等方法辨析病句。

典型题示例：

1.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

D.我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。

*（提示：A项缺主语，B项否定不当，C项两面对一面。）*

①随着智能手机的普及，使得人们的阅读方式发生了巨大的变化。②碎片化阅读已成为主流，人们在快速获取信息的同时，也面临着内容肤浅化、思维惰性化。③为了改变这种现状，我们必须提倡深度阅读，它不仅能提升我们的思辨能力，还能丰富我们的知识储备。

*（提示：①句主语残缺；②句“面临着”缺少宾语中心语；③句递进关系不当。）*

（四）语言表达简明、连贯、得体

复习要点提示：

*简明：用语简洁，不啰嗦，无歧义。

*连贯：句与句之间衔接自然，逻辑清晰。

*得体：符合说话人的身份、对象、场合及目的。

典型题示例：

1.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

你看那急速漂流的波涛一起一伏，真是“众水会万涪，瞿塘争一门”。而两三木船，________，像鸟儿扇动着翅膀，正在逆流而上。

A.在惊涛骇浪中鼓浪前进

B.在波涛中破浪前行

C.却如离弦之箭

D.却像一片片树叶

*（提示：注意语境中“急速漂流的波涛”与木船“逆流而上”的对比，以及比喻的恰当性。）*

通知

各班班长：

为配合学校“语文素养提升月”活动，学生会定于本周六下午