第29讲 古代世界的帝国与文明的交流 作业答案.docxVIP

第29讲古代世界的帝国与文明的交流

1.C[解析]据材料“游牧世界入袭一次,其范围便缩小一些,农耕世界随之扩大”“使得亚欧大陆上的游牧世界大大缩小”并结合所学可知,在游牧民族入袭农耕世界的过程中,农耕文明不仅没有被消灭,反而通过某种方式吸收了游牧文明,使得自身的范围扩大,而游牧文明的范围则相对缩小,这说明农耕文明具有更强大的向心力,能够吸引并融合游牧文明,故选C项;材料强调游牧世界向农耕世界的入袭造成游牧世界和农耕世界的范围发生变化,未体现不同文化的碰撞交锋,排除A项;材料并未说明区域文化转型,排除B项;材料强调游牧世界向农耕世界的入袭冲击了多元文明格局,未体现人口迁徙对多元文明格局的影响,排除D项。

2.D[解析]材料“公元前8至前6世纪,许多希腊城邦居民向地中海和黑海周边地区扩张,在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区,建立了众多城邦国家。至今,这些地区的许多城市依然名为‘××波尔’”,说明古希腊城邦的活动促进了希腊文明向外传播,故选D项;题干提到了古希腊城邦的扩张和其扩张对地区城市命名的影响,未体现古希腊城邦的活动促进了商品经济的高度繁荣,排除A项;并非全部古希腊城邦都与雅典城邦一样采取民主政治,所以其向外扩张也未必传播和推广雅典城邦民主政治,B项与史实不符,排除B项;题目强调希腊文明的对外传播,并未体现其内部贵族与平民矛盾的情况,所以C项与题意不符,排除C项。

3.B[解析]据材料“沿两河由南往北单线溯流而上”“沿尼罗河由南往北顺流而下”“由其南端的海中岛国……再往北影响了……古希腊文明”可知,这些古文明的扩展方向都受到了地理条件的限制,故选B项;材料并未体现这些地区的社会性质,排除A项;材料强调的是古代文明的扩展,不是早期世界帝国的特征,排除C项;材料并未体现这些文明之间的多元一体特征,排除D项。

4.A[解析]据材料信息并结合所学知识可知,德国古史学家和英国历史学家都认为西方文明的源头是古埃及和两河流域,说明西方文明受到了两河流域、埃及文明的影响,因此,这一观点反映了区域文明的传播与扩展,故选A项;据材料“西方文明的源头是古埃及和两河流域”可知,材料强调西方文明受到了两河流域、古埃及文明的影响,排除B项;“决定”说法错误,排除C项;材料反映了区域文明的传播与扩展,未涉及文明诞生的条件,且“必要条件”说法绝对,排除D项。

5.A[解析]根据材料“中亚诸省……首次得以与地中海地区贯通”可知,波斯帝国时期,中亚地区与地中海地区贯通,说明东西陆路贸易通道开通的条件初具,故选A项;材料强调的是中亚地区与地中海地区交通的贯通,不能得出欧亚大陆两端的交流已经实现,排除B项;材料强调的是中亚地区与地中海地区交通的贯通,未体现波斯帝国发展中亚地区文明成果,排除C项;D选项与材料的时间及主旨不符,排除D项。

6.B[解析]据材料信息,波斯国王在地方实行行省制,由总督自行治理地方,但会监督、牵制总督行为,其还规范了地方铸币权,并修建了四通八达的道路交通网,这些措施有利于加强中央对地方的控制,故选B项;材料主旨并不是波斯帝国交通建设的影响,排除A项;“由总督自行治理地方”说明地方治理有一定积极性,排除C项;D项并未全面反映材料内容,排除D项。

7.B[解析]从材料中可以看出,波斯帝国国王宣扬君权神授,采用君主专制,在地方上采用行省制度,而亚历山大帝国灭亡波斯后传承融汇了这些措施,体现出古代帝国政治文化的传承融汇,故选B项;题目中只提到了波斯帝国和亚历山大帝国两个例子,不能说明中央集权专制统治在所有文化和历史背景下都具有普适性,A项具有片面性,排除A项;题目并未提及希腊城邦文明被取代的情况,排除C项;材料并未体现“欧亚古典文明的多元一体格局”,D项不符合题意,排除D项。

8.D[解析]材料反映了亚历山大在征服埃及后祭拜太阳神,并为女神伊西丝建庙,在征服巴比伦后重建神庙,并祭祀巴比伦城的守护神,这反映了亚历山大对被征服地区宗教文化的尊重,有利于加强民族间文化的交流与融合,有利于形成多元文化格局,故选D项;结合所学知识可知,各民族间的矛盾并不能消弭,排除A项;亚历山大建立的是奴隶制帝国,排除B项;材料并不涉及希腊文化的广泛传播,排除C项。

9.D[解析]据材料“2世纪”“地中海周边是遥远而宽广的大陆”“埃及、西西里和阿非利加的文明地区是你的农场”并结合所学可知,罗马帝国征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,把整个地中海变成了罗马的内海,故选D项;亚历山大远征是在公元前4世纪晚期,与材料时间不符,排除A项;古希腊在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家,与材料“埃及、西西里和阿非利加的文明地区是你的农场”相悖,排除B项;材料并未完整体现丝绸之路沿线的盛况,排除C项。

10.D[解