精品解析：2024年新疆乌鲁木齐市第一中学九年级一模化学试卷（原卷版）.docxVIP

乌鲁木齐市第一中学2024年九年级第一次模拟考试

化学（满分60分）

可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23S—32Cl—35.5

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.生活中充满变化，下列变化属于物理变化的是

A.铁锅生锈 B.牛奶变酸 C.葡萄酿酒 D.蜡烛熔化

2.下列图标中，属于我国制定的某种塑料包装制品回收标志的是

A. B. C. D.

3.下列实验操作正确的是

A.倾倒液体 B.读取液体的体积

C.点燃酒精灯 D.加热液体

4.某学校饮水处可以用直饮机将自来水净化为饮用水，其处理步骤如图所示，步骤③对应的作用是

A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.过滤 D.静置沉降

5.甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示．下列说法正确的是

A.a1℃时甲和乙的饱和溶液，升温到a2℃时仍是饱和溶液

B.甲和乙的溶解度相等

C.a1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液

D.a2℃时，在100g水中加入60g甲，形成不饱和溶液

6.是一种生命体系信号分子，它在中燃烧的化学方程式为，下列说法正确的是

A.该反应过程中放出热量 B.化学式为

C.该反应体现了的可燃性 D.大量进入空气中不会引起酸雨

7.下列有关物质的性质与用途对应关系的是

A.常温下很稳定，可用作保护气 B.天然气具有可燃性，可用作燃料

C.盐酸具有酸性，可用于除铁锈 D.亚硝酸钠有咸味，可用作调味品

8.次氯酸钠和二氧化氯都可用作消毒剂，下列有关说法正确的是

A.次氯酸钠是氧化物 B.二氧化氯由1个氯原子和2个氧原子构成

C.只表示二氧化氯这种物质 D.次氯酸钠中氯元素质量分数比二氧化氯中氯元素的质量分数小

9.通过下列三个实验，探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序：→不反应、、→不反应，则X、Y和Z的金属活动性由强到弱和（H）的位置顺序正确的是

AY（H）XZ B.Y（H）ZX C.YX（H）Z D.YZ（H）X

10.下列物质鉴别方案的是

选项

鉴别物质

实验方案

A

、、

用燃着木条

B

稀盐酸和氯化钠溶液

分别滴加酚酞溶液

C

稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液

用pH试纸

D

、、三种溶液

仅用组内物质鉴别

A.A B.B C.C D.D

二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共20分）

11.文房四宝，是中国独有的书法绘画工具，即笔、墨、纸、砚。

（1）狼毫笔，用黄鼠狼尾巴上的毛制作笔头，笔头毛发的主要成分是__________（填“蛋白质”“纤维素”或“油脂”）；笔杆多用竹管，竹管的主要成分为纤维素，化学式为，其中碳元素和氢元素的质量比为_______。

（2）朱砂墨，由朱砂等原料制成，朱砂的化学成分是硫化汞，汞元素的化学符号是______，汞元素属于_______（填“金属”“非金属”或“稀有气体”）元素。墨汁的主要成分是炭黑，用墨绘制的字画能长时间保存而不褪色，是因为常温下碳的化学性质________________。

（3）宣纸，造纸时会产生碱性污染，工业上常用废硫酸处理造纸厂产生的废水至中性后排放，请写出该反应的化学方程式：________________________。

（4）端砚，砚台清洗时不宜用硬物大力擦拭，说明制作砚台的材料具有的物理性质是_______。

12.在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。

（1）某密闭容器中物质变化的微观示意图如下（已知“●”代表氢原子，“○”代表氧原子）。

上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于物理变化的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），从微观角度分析，物理变化中________发生了变化。

（2）下图是汽车尾气中有害气体转化的微观示意图。

①反应前的图示中含有______种分子，属于______（填“混合物”或“纯净物”）。

②从微观角度看，“”与“”分子构成的不同点为___________。

③写出该反应的化学方程式：_______________。

（3）用如图装置进行分子性质实验的探究。观察到蘸有酚酞溶液的棉花团A、B、C均会变红。

①该实验可证明分子具有的特征是____________。

②能说明氨气密度比空气小的现象是________。写出NH3中N元素的化合价：_____。

13.某工厂的废水中含有MgSO4和FeCl3，技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH，先后分离出两种沉淀，并通过系列处理得到有价值的产品。操作流程如下图所示。

(1)固体A与某酸反应的化学方程式为____________。操作②时，当__________即可停止加热。

(2)固体B加热的产物是两种常见氧化物，则另一种氧化物的化学式为_____