口腔护理说课ppt.pptxVIP

特殊口腔护理护理系高惠

说教学内容01教学效果分析02教学过程03说教法04说学情05说学法06说课程序07

教材选择本次课教材位置本次课定位课程分析

（二）教学目标1.基础知识目标2.能力训练目标3.创新素质目标4.个性品质目标认真负责关爱患者掌握基本知识开放思维积极创新掌握基本操作

重点：特殊口腔护理的适用对象常用口腔护理溶液特殊口腔护理的注意事项难点：擦洗口腔的顺序（三）教学重难点

说教学内容01教学效果分析02教学过程03说教法04说学情05说学法06说课程序07

教学对象大专护理专业二年级学生

动手能力强思路灵活贰理论知识欠缺壹耐性差求知欲差自制力差叁学情分析

说教学内容01教学效果分析02教学过程03说教法04说学情05说学法06说课程序07说教法08说学法09说教法10说学法11

说教法启发式教学法01讲授法02演示法03情景教学法04点面教法05

BA理论知识（预习资料复习）实践能力（课堂练习开放实验室）四、说学法

01说教学内容05说学情04说教法02教学效果分析03教学过程06说学法07说课程序

五、教学过程课堂总结（5min）分组练习（55min）演示操作（20min）讲授新知（5min）导入新课（5min）DCBAE

(一)导入新课1.复习旧课2.设置问题引出新课提问常用漱口溶液义齿清洁方法设问昏迷病人该如何清洁口腔(一)导入新课1.复习旧课2.设置问题引出新课(一)导入新课1.复习旧课2.设置问题引出新课

（二）讲授新知“三特殊”层次分明概念适用人群目的

评估准备实施（三）演示操作

（三）演示操作评估

演示操作护士用物环境准备

核对解释铺巾放盘湿润观察漱口擦洗漱口观察整理记录1实施2（三）演示操作

强调突出重难点由左向右由内向外由上向下

（四）分组练习模拟医院情景学生分组练习循环播放操作视频老师巡回指导

根据学生练习情况，指出存在的问题，加以纠正。再次强调操作过程中的注意事项。指导学生预习下次课的内容。（五）课堂总结

说教学内容01教学效果分析02教学过程03说教法04说学情05说学法06说课程序07

0102030405在课前、课中、课后，通过课堂提问、学生操作回示、课堂练习等方式，即时了解学生知识掌握的程度，根据反馈情况及时调整教学的方案。教学效果分析

敬请批评指正谢谢！