统编版语文八年级上册12《短文二篇》跟踪学习（含答案）.docx

《短文二篇》跟踪学习

基础锤炼

1.根据课文填空。（10分）

（1）《答谢中书书》中运用仰观、俯察两种视角，写白云、高山、流水三种风物的句子是：“，。”

（2）《答谢中书书》中感叹世人追逐功名、无暇欣赏美景，从而曲折表达作者清高的句子是：“，。”

（3）《记承天寺夜游》中描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界的句子是：“，，。”

（4）《记承天寺夜游》中表达作者复杂微妙情感的语句是：“？？。”

2.解释下列句中的加点词。（9分）

（1）五色交晖

（2）晓雾将歇

（3）夕日欲颓

（4）沉鳞竞跃

（5）未复有能与其奇者

（6）念无与为乐者

（7）相与步于中庭

（8）盖竹柏影也

（9）但少闲人如吾两人者耳

3.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（3分）

①游记，状写名山大川，惊湍飞瀑，晴湖雪[献]，乃至亭台池榭，美不胜收。

②因此，游记小品，是最具个人风采的美文。

③游记小品，堪称文苑奇葩。

④陶弘景在《答谢中书书》中云：“山川之美，古来共谈。”

⑤小品，独抒性灵，信笔挥洒，自由书写，文极简洁而意味隽永，情思摇曳，韵趣天然。

A.①②③④⑤B.③④①⑤②

C.⑤③④①②D.⑤①③④②

4.你们班学了《记承天寺夜游》后，决定开展一次“‘踩’访苏轼的足迹”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（4分）

（1）【连线苏轼】下面列举了我国的一些重点风景名胜区，它们都与苏轼有关系。请仿照示例，选择你最熟悉的一个景点，写出与之有关的诗文、传说或故事名称。（2分）

①赤壁②密州③承天寺④杭州西湖

示例：承天寺——苏轼：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（2）【巧联妙对】有人根据本文意蕴，拟写了一副对联，上联已给出，请你对出下联。（2分）

上联：月色懂人心潜窗入户

下联：

课内精读

（一）阅读《答谢中书书》，回答问题。（16分）

5.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。

6.下列对文章的理解与分析不正确的一项是（）（3分）

A.“山川之美，古来共谈”，文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。

B.“高峰入云，清流见底”一句极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。

C.“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。

D.“两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。”青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂多彩的气象。

7.请简要赏析“沉鳞竞跃”中的“竞”字。（3分）

★8.文章结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者。”细细品读，你觉得其中有什么言外之意吗？（6分）

（二）阅读《记承天寺夜游》，回答问题。（15分）

9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）月色入户，欣然起行。

（2）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。