课时1直线的一般式方程导学案-高二上学期数学湘教版选择性.docxVIP

2.2.3课时1直线的一般式方程

【学习目标】

1.掌握直线的一般式方程.(逻辑推理)

2.理解关于x，y的二元一次方程Ax+By+C=0(A，B不同时为0)都表示直线.(直观想象)

3.会进行直线方程的五种形式之间的相互转化.(逻辑推理、数学运算)

【自主预习】

1.前两节我们学习了直线方程的四种形式，你能写出这四种形式吗?

2.我们学习过四种表示直线的方程，它们有怎样的区别与联系?

3.平面直角坐标系中的每一条直线都可以用一个关于x，y的二元一次方程表示吗?为什么?

1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)若方程Ax+By+C=0表示直线，则A≠0.()

(2)若方程Ax+By+C=0表示直线，则B≠0.()

(3)若方程Ax+By+C=0表示直线，则A2+B2≠0.()

2.在平面直角坐标系中，直线x+3y3=0的倾斜角是().

A.30° B.60° C.120° D.150°

3.经过点A(8，2)，斜率为2的直线方程为().

A.x+2y4=0B.xB2y12=0

C.2x+y14=0D.xD+2y+4=0

4.已知直线l的倾斜角为60°，在y轴上的截距为4，则直线l的点斜式方程为，截距式方程为，斜截式方程为，一般式方程为.?

【合作探究】

探究1一般式方程

问题1：观察下列直线方程：直线l1：y2=3(x1)；直线l2：y=3x+2；直线l3：y-23-2=x-14-1

上述形式的直线方程能化成二元一次方程Ax+By+C=0的形式吗?

问题2：每一个关于x，y的二元一次方程Ax+By+C=0(A，B不同时为零)都能表示一条直线吗?为什么?

问题3：在方程Ax+By+C=0(A，B不同时为零)中，A，B，C为何值时，方程表示的直线：①平行于x轴?②平行于y轴?③与x轴重合?④与y轴重合?

问题4：二元一次方程与直线的关系是什么?

直线的一般式方程

定义：关于x，y的二元一次方程都表示一条直线，我们把关于x，y的二元一次方程Ax+By+C=0(其中A，B不同时为0)叫作直线的一般式方程，简称一般式.

适用范围：平面直角坐标系中，任何一条直线都可用一般式表示.

系数的几何意义：

①当B≠0时，斜率k=AB，在y轴上的截距为C

②当B=0，A≠0时，斜率不存在，在x轴上的截距为CA

解题时，若无特殊说明，应把求得的直线方程化为一般式.

例1根据下列各条件写出直线的方程，并且化成一般式：

(1)斜率是12，且经过点A(8，2)

(2)经过点B(4，2)，且平行于x轴；

(3)在x轴和y轴上的截距分别是32，3

(4)经过点P1(3，2)和点P2(5，4).

【方法总结】在求直线方程时，设一般式方程有时并不简单，常用的方法还是根据给定条件选用四种特殊形式之一求方程，然后转化为一般式.在利用直线方程的四种特殊形式时，一定要注意其适用的前提条件.

根据下列条件分别写出直线的一般式方程：

(1)经过A(5，7)，B(1，3)两点；

(2)经过点(4，3)，斜率为3；

(3)经过点(2，1)，平行于y轴；

(4)斜率为2，在x轴上的截距为1.

探究2直线的一般式方程的应用

例2在△ABC中，A(4，2)，B，C两点分别在x轴与y轴上，且直线AB在y轴上的截距为1，直线AC的倾斜角为45°.求：

(1)直线AB，AC的方程；

(2)△ABC的面积S.

【方法总结】含参数的直线方程的研究策略

(1)若方程Ax+By+C=0表示直线，则需满足A，B不同时为0.

(2)令x=0，可得直线在y轴上的截距.令y=0，可得直线在x轴上的截距.若确定直线的斜率存在，则可将一般式化为斜截式.

(3)解分式方程要注意验根.

设直线l的方程为(m22m3)x(2m2+m1)y+62m=0.根据下列条件分别确定m的值：

(1)直线l在x轴上的截距为3；

(2)直线l的斜率为1.

例3已知直线l：5ax5ya+3=0.

(1)求证：不论a为何值，直线l总经过第一象限.

(2)为使直线l不经过第二象限，求a的取值范围.

【方法总结】

(1)要证直线l总经过某一象限，只需证直线l总经过该象限内的一个定点即可.

(2)要证直线l不经过某一象限，可将该直线方程转化为斜截式后，借助于数形结合的方法确定斜率与截距的符号.

已知直线l的方程为(a+1)x+y+2a=0(a∈R).

(1)若l在两坐标轴上的截距相等，求a的值；

(2)若l不经过第二象限，求a的取值范围.

【随堂检测】

1.直线x3+y4=1的一般式方程为(

A.y=x43+4B.y=43(

C.4x+3y12=0 D.4x+3y=12

2.(多选题)下列结论正确的有().