三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展试题（20 3）.docxVIP

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第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

单元检测

（时间：90分钟分数：100分）

一、选择题（本题共20小题，共60分）

1.阎步克在《波峰与波谷》中指出：魏晋南北朝时期的门阀政治只是皇权政治的“变态”而已，它来自皇权政治，最终必然回归于皇权政治。该时期的“门阀政治”（）

A．进一步加强了君主专制B．是特定条件下皇权政治的异化

C．改变了皇权专制的模式D．是对封建贵族政治统治的回归

2.南朝时，东海世家王氏与富商满氏联姻，御史中丞沈约奏弹称：王源乃高门望族，“（满）璋之姓族，士庶莫辨。王满联姻，实骇物听”，要求惩处王源。沈约此举源于（）

A．商人地位的提升B．豪强势力的膨胀

C．阶层流动的加快D．门阀制度的影响

3.图1为晋时义兴阳羡人（今江苏宜兴一带）周处所作的《风土记》，记载了吴地的岁时节俗。这一记载反映了此时（）

魏时人或问董勋云：“七月七日为良日，饮食不同于古，何也？”勋云：“七月黍熟，七日为阳数，故以糜为珍。今此日惟设汤饼，无复有糜矣。”

图1

A．江南地区有了明显发展 B．南方耕作技术不断提升

C．中原饮食文化融入南方 D．民族文化交流日益加深

4.北魏前期，国家规定征收的田租数量是二十石，但国家经常要超过这一标准加征田租。孝文帝改革后，加征田租的做法明显减少。这主要是因为（）

A．国家控制的户口数量增加 B．南北政权关系趋于和好

C．孝文帝的汉文化修养深厚 D．南方经济得到迅速发展

5.表1所示是南北朝时期的相关史料。这些史料可用于说明，魏晋南北朝时期（）

表1

史料

出处

“（元嘉）二十二年（445年）……是岁造玄武湖，上（南朝宋文帝刘义隆）欲于湖中立方丈、蓬莱、瀛洲三神山，尚之固谏乃止”

【南朝梁】沈约《宋书》

“（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷，史传百家，无不该涉，善老庄，精释义……”“立孔子庙于京师”“改谥宣尼曰文圣尼父，告谥孔庙”

【北朝北齐】魏收《魏书》

“少时学周孔。弱冠穷六经。……中复观道书。有名与无名”

【南朝梁】梁武帝《会三教诗》

A．儒学正统地位逐渐削弱B．君主意志左右意识形态

C．士族借助外力迅速崛起D．文化呈现多元交融特点

6.吕思勉在《两晋南北朝史》中描述隋朝的情景：“京兆王都所在，俗具五方。人物混淆，华戎杂错……自京城至于外郡，得冯翊、扶风，是汉之三辅，其风大抵与京师不异。安定、北地、上郡、天水、金城于古为六郡之地，其人性犹质直，然尚俭约，习仁义，勤于稼穑，多畜牧，无复寇盗矣。”这反映出隋朝时期（）

A．游牧经济带向中原地区推进B．部分少数民族固守传统的社会习俗

C．北方接受少数民族生活方式D．民族交融助推边疆地区封建化进程

7.《隋书》卷24《食货志》中记载“缘边城守之地，甚垦食者，皆营屯田，置都使子使以统之。一子使当田五十倾，岁终考其所入，以论褒贬。”这说明（）

A．有力佐证隋朝的土地制度B．官员需要耕种土地

C．隋朝新型的社会治理模式D．考核方法不断发展

8.“太宗贞观间，诸蕃君长诣阙，请上尊号为‘天可汗’。上曰：‘我为大唐天子，又下行可汗事乎？’群臣及诸蕃皆称万岁。是后以玺书赐西北君长，皆称天可汗。”此事体现了唐朝（）

A．民族政策的兼容并蓄B．藩镇割据的严重局面

C．君主专制的空前强化D．对外交往的频繁活跃

9.吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级传递到地方的敕旨文书，部分内容见下面示意图。这反映唐初（）

图2

①文书行政推广到了西域②尚书省是政令决策机构③安西都护府下设县管理④加强了与吐蕃间的交流

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

10.据史书记载，唐德宗时期，御史中丞突参“不避权贵，理狱以严称，数蒙召见，论天下事，又与执政多异同，上深器之，或参决大政，时宰颇忌之，多所排抑，亦无以伤参“。由此可知，御史中丞的设置（）

A．加强了君主权力